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    下面是某同学计算-10-8-7+5的过程．
    解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．请你判断他做得对不对，如果做对了，请你写每一步的计算依据；如果做错了，请你改正过来．

    解：这个同学的解答错误．
    正确解法如下：
    原式=-25+5
    =-20．
    分析：对于-10-8-7+5，先把三个负数相加，然后进行加法运算，于是可对这个同学的解答进行判断．
    点评：本题考查了有理数加减混合运算：有理数加减法统一成加法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是某同学计算-10-8-7+5的过程．
    解：原式=-10+（-8）+7+5=-6．请你判断他做得对不对，如果做对了，请你写每一步的计算依据；如果做错了，请你改正过来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是某同学计算(-
    1
    30
    )÷(
    2
    3
    -
    1
    10
    +
    1
    6
    -
    2
    5
    )    的过程：
    解：
    (-
    1
    30
    )÷(
    2
    3
    -
    1
    10
    +
    1
    6
    -
    2
    5
    )
    =(-
    1
    30
    )÷
    2
    3
    +(-
    1
    30
    )÷(-
    1
    10
    )+(-
    1
    30
    )÷
    1
    6
    +(-
    1
    30
    )÷(-
    2
    5
    )
    =(-
    1
    30
    )×
    3
    2
    +
    1
    30
    ×10-
    1
    30
    ×6+
    1
    30
    ×
    5
    2
    =(-
    1
    20
    )+
    1
    3
    -
    1
    5
    +
    1
    12
    =
    1
    6

    细心的你能否看出上述解法错在哪里吗？请给出正确解法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    下面是某同学计算-11-7-9+6的过程:

    解:-11-7-9+6=-11+(-7)+9+6=-18+9+6=-3.

    　　请你判断他是做对了还是做错了.如果做对了，请写出每一步的计算依据;如果做错了，请给予改正.

    　　

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    科目：初中数学 来源：云南省期末题 题型：计算题

    下面是某同学计算的过程：
    解：

    细心的你能否看出上述解法错在哪里吗？请给出正确解法．

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