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    计算：(－2)100+(－2)101的是（        ）
    A．2100B．－1C．－2D．－2100
    D
    解：，故选D。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：（1）  
    （2）           
    （3）              
    （4）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    2010年，某病毒型流感爆发，给人民群众造成危害，科学家研究发现，该型病毒细胞每60分钟分裂一次，由1个分裂成2个，以此速度，经过一天一个细胞可以分裂成     个。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在有理数：3，－32，∣－2∣，＋0，－（＋5），－（－3），+（－3），│－（－1）│中，正数有：（    ）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）数轴上点A、点B分别是有理数－2、3对应的点，则点A、点B间的距离为   .

    （2）再选几个点试试，猜想：若点A、点B分别是有理数a、b对应的点，则点A、点B间的距离为   .
    （3）若数轴上点A对应的实数为a，且|a－2|＝3，则点A对应的实数为   .
    （4）若数轴上点A对应的实数为a，且|a－2|＋|a＋1|＝5，则点A对应的实数为   .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离，即|x|=|x-0|，也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
    例1：已知|x|=2，求x的值。
    解：容易看出，在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2，即x的值为-2和2。
    例2：已知|x-1|=2，求x的值。
    解：在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1，即x的值为3和-1。
    仿照阅读材料的解法，求下列各式中的x的值。
    （1）|x|=3                       （2）|x+2|=4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    数轴上与原点距离小于4的非负整数点有(    )个
    A．3B．4 C．6D．7

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在–2，+3.8，0，，–0.7，15中．分数有……………………（ ）
    A．l个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，则a的值为                                         
    A．6B．－2C．6或－2D．－6或2

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