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全班人数为y,其中男生占52%,那么女生人数是


  1. A.
    52%y
  2. B.
    (1-52%)y
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
B
分析:用全班总人数乘以女生所占的百分比即可.
解答:女生人数是:(1-52%)y.
故选B.
点评:本题考查了列代数式,比较简单,准确表示女生所占的百分比是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩测试记录,其中“+“表示成绩大于15秒.
-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.1
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(达标率=
达标人数
总人数

(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?

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科目:初中数学 来源: 题型:

班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(如图1).

(1)请根据图1,回答下列问题:
①这个班共有
40
40
名学生,发言次数是5次的男生有
2
2
人、女生有
5
5
人;
②男、女生发言次数的中位数分别是
4
4
次和
5
5
次.
(2)通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数.
(3)为鼓励平时胆小的小梅同学大胆发言,数学老师将4道制成卡片,编号为A、B、C、D,其中A、B两道题比较简单,小梅能够准确回答.老师让她一次从4道中抽出两道题回答,这次小梅想抽到A、B两道题找到自信,求她能如愿以偿的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯,了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯,定价相同,茶壶每把定价30元,茶杯每把定价5元,且两家都有优惠.甲商店买一送一大酬宾(买一把茶壶送一只茶杯);乙商店全场九折优惠.小明的爸爸需茶壶5把,茶杯若干只(不少于5只).
①设购买茶杯a只,若在甲商店购买,需付
125+5a
125+5a
元钱;若在乙店购买,需付
135+4.5a
135+4.5a
元钱(均用含a的代数式表示并化简).
②当需购买15只茶杯时,爸爸让小明去买,小明应该去哪家商店购买?为什么?
③当购买茶杯多少只时,两家商店付款一样?为什么?
④根据前面问题的解答,当购买茶杯超过20只时,猜想应该到哪家商店购买比较合算?请直接写出结论,不用说明理由.
(2)体育课上,全班男同学进行了100米测试,达标成绩为15秒.下表是某小组所有男生的成绩,其中“+”表示成绩大于15秒.
-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.1
①这个小组男生的达标率为
75
75
%(达标率=
达标人数
总人数
×100%

②这个小组男生的平均成绩是
14.8
14.8
秒.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

班主任张老师为了了解学生课堂发言情况,对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计,并绘制成如下频数分布折线图(如图1).

(1)请根据图1,回答下列问题:
①这个班共有______名学生,发言次数是5次的男生有______人、女生有______人;
②男、女生发言次数的中位数分别是______次和______次.
(2)通过张老师的鼓励,第二天的发言次数比前一天明显增加,全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示.求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数.
(3)为鼓励平时胆小的小梅同学大胆发言,数学老师将4道制成卡片,编号为A、B、C、D,其中A、B两道题比较简单,小梅能够准确回答.老师让她一次从4道中抽出两道题回答,这次小梅想抽到A、B两道题找到自信,求她能如愿以偿的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩测试记录,其中“+“表示成绩大于15秒.
-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.1
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?(达标率=
达标人数
总人数

(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?

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