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全班人数为y，其中男生占52%，那么女生人数是

A.
52%y
B.
（1-52%）y
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

B
分析：用全班总人数乘以女生所占的百分比即可．
解答：女生人数是：（1-52%）y．
故选B．
点评：本题考查了列代数式，比较简单，准确表示女生所占的百分比是解题的关键．

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科目：初中数学 来源： 题型：

体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组8名男生的成绩测试记录，其中“+“表示成绩大于15秒．

-0.8

-1.2

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

问：（1）这个小组男生的达标率为多少？（达标率=

达标人数

总人数

）
（2）这个小组男生的平均成绩是多少秒？

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科目：初中数学 来源： 题型：

班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图（如图1）．

（1）请根据图1，回答下列问题：
①这个班共有

名学生，发言次数是5次的男生有

人、女生有

人；
②男、女生发言次数的中位数分别是

次和

次．
（2）通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示．求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数．
（3）为鼓励平时胆小的小梅同学大胆发言，数学老师将4道制成卡片，编号为A、B、C、D，其中A、B两道题比较简单，小梅能够准确回答．老师让她一次从4道中抽出两道题回答，这次小梅想抽到A、B两道题找到自信，求她能如愿以偿的概率．

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科目：初中数学 来源： 题型：

（1）周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和一些茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同，茶壶每把定价30元，茶杯每把定价5元，且两家都有优惠．甲商店买一送一大酬宾（买一把茶壶送一只茶杯）；乙商店全场九折优惠．小明的爸爸需茶壶5把，茶杯若干只（不少于5只）．
①设购买茶杯a只，若在甲商店购买，需付

125+5a

元钱；若在乙店购买，需付

135+4.5a

元钱（均用含a的代数式表示并化简）．
②当需购买15只茶杯时，爸爸让小明去买，小明应该去哪家商店购买？为什么？
③当购买茶杯多少只时，两家商店付款一样？为什么？
④根据前面问题的解答，当购买茶杯超过20只时，猜想应该到哪家商店购买比较合算？请直接写出结论，不用说明理由．
（2）体育课上，全班男同学进行了100米测试，达标成绩为15秒．下表是某小组所有男生的成绩，其中“+”表示成绩大于15秒．

-0.8

-1.2

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

①这个小组男生的达标率为

%（达标率=

达标人数

总人数

×100%）
②这个小组男生的平均成绩是

14.8

秒．

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科目：初中数学 来源： 题型：解答题

班主任张老师为了了解学生课堂发言情况，对前一天本班男、女生的发言次数进行了统计，并绘制成如下频数分布折线图（如图1）．

（1）请根据图1，回答下列问题：
①这个班共有名学生，发言次数是5次的男生有人、女生有人；
②男、女生发言次数的中位数分别是次和__次．
（2）通过张老师的鼓励，第二天的发言次数比前一天明显增加，全班发言次数变化的人数的扇形统计图如图2所示．求第二天发言次数增加3次的学生人数和全班增加的发言总次数．
（3）为鼓励平时胆小的小梅同学大胆发言，数学老师将4道制成卡片，编号为A、B、C、D，其中A、B两道题比较简单，小梅能够准确回答．老师让她一次从4道中抽出两道题回答，这次小梅想抽到A、B两道题找到自信，求她能如愿以偿的概率．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组8名男生的成绩测试记录，其中“+“表示成绩大于15秒．

-0.8

-1.2

-0.7

+0.6

-0.4

-0.1

问：（1）这个小组男生的达标率为多少？（达标率=

达标人数

总人数

）
（2）这个小组男生的平均成绩是多少秒？

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