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某服装专卖店从服装总公司购进某种品牌的服装进行销售,其进价是每件120元,根据销售经验知,每天的销售量y(件)与每件售价x(元)之间满足学过的某种函数关系,y随x变化的部分统计数据如下表:
每件售价(元) 130 140 150 155 160 165
每天的销售量(件) 70 60 50 45 40 35
(1)根据所学知识,判断y与x之间满足哪种函数关系式,并直接它们之间的关系式;
(2)该专卖店在销售过程中,每天还需支付各种费用800元,求该专卖店日利润w(元)与每件售价x(元)之间的函数关系式;(日利润=日销售额-总进价-各种费用);
(3)在(2)的条件下,求当每件售价为多少元时,该专卖店每天的利润最大,最大利润为多少?
考点:二次函数的应用
专题:
分析:(1)根据题意得出y与x之间满足一次函数关系,进而利用待定系数法求一次函数解析式即可;
(2)根据题意得出:W=xy-120y-800,进而得出W与x的函数关系,进而求出即可;
(3)利用配方法求出函数最值即可.
解答:解;(1)根据题意得出:y与x之间满足一次函数关系:y=kx+b,
将(130,70),(140,60)代入上式得:
130k+b=70
140k+b=60

解得:
k=-1
b=200

∴一次函数解析式为:y=-x+200;

(2)根据题意得出:
W=xy-120y-800
=x(-x+200)-120(-x+200)-800
=-x2+320x-24800;

(3)W=-x2+320x-24800
=-(x-160)2+800,
∵-1<0,
∴当x=160时,w最大,最大值为:800,
答:当每件售价为160元时,该专卖店每天的利润最大,最大利润是800元.
点评:此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及配方法求二次函数最值等知识,根据题意得出W与x的函数关系是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:1-
5x+2
x(x+1)
=
3
x+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(π-3)0+
3-27
+(
1
3
)-2-|2-
16
|+(-1)2013-
2
18
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)阅读理解:
我们知道,只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问题之一是三等分任意角,但是这个任务可以借助如图1所示的一边上有刻度的勾尺完成,勾尺的直角顶点为P,
“宽臂”的宽度=PQ=QR=RS,(这个条件很重要哦!)勾尺的一边MN满足M,N,Q三点共线(所以PQ⊥MN).
下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程:
第一步:画直线DE使DE∥BC,且这两条平行线的距离等于PQ;
第二步:移动勾尺到合适位置,使其顶点P落在DE上,使勾尺的MN边经过点B,同时让点R落在∠ABC的BA边上;
第三步:标记此时点Q和点P所在位置,作射线BQ和射线BP.
请完成第三步操作,图中∠ABC的三等分线是射线
 
 

(2)在(1)的条件下补全三等分∠ABC的主要证明过程:
 
,BQ⊥PR,
∴BP=BR.(线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等)
∴∠
 
=∠
 

∵PQ⊥MN,PT⊥BC,PT=PQ,
∴∠
 
=∠
 

(角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上)
∴∠
 
=∠
 
=∠
 

(3)在(1)的条件下探究:∠ABS=
1
3
∠ABC
是否成立?如果成立,请说明理由;如果不成立,请在图2中∠ABC的外部画出∠ABV=
1
3
∠ABC
(无需写画法,保留画图痕迹即可).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(1)
b
a-b
+
a
b-a
;(2)
a2-ab
a2
÷(
a
b
b
a
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)6+(-
1
2
)-10-(-1.5)

(2)-3+(-3)÷6-4×(-1)
(3)-14+
1
6
×[2-(-3)2]

(4)(5a2-2a)-2(a2-3a)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果5x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程时,则m=
 
,n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(m+1)x|m|+3=0是关于x的一元一次方程,则m=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程ax-5=4(2x-3)无解,则a=
 

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