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把(a-b)
-
1
a-b
化简为最简二次根式.
考点:二次根式的性质与化简
专题:
分析:先根据题意判断出a-b的符号,进而可得出结论.
解答:解:∵
-
1
a-b
有意义,
∴a-b<0,
∴原式=-
-
(a-b)2
a-b
=-
b-a
点评:本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2+
1
4
y2=xy(x≠0,y≠0),求
x
y
-
y
x
-
x2+y2
xy
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

107÷(103÷102

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一次函数y=x+6与反比例函数y=
k
x
的图象相交于A,B两点,与x轴,y轴交于E,F点B的横坐标为-4.
(1)试确定反比例函数的解析式;
(2)求证:△OBE≌△OAF;
(3)求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

明明班上有40位同学,他想在生日时请客,因为到超市花了175元买果冻与巧克力共40个,若果冻每2个15元,巧克力每3个10元,则他买了果冻(  )
A、6个B、7个C、10个D、9个

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(x+6)(x-7)=x2+mx+n,则m=
 
,n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

对于四舍五入得到的300与0.03万,下列说法正确的是(  )
A、有效数字和精确度相同
B、有效数字不同,精确度相同
C、有效数字和精确度都不同
D、有效数字相同,精确度不同

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:4(a+b)2-9(a-b)2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学记数法表示221500000000为
 
.(保留两位数)

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