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    在如图所示的直角坐标系中，四边形ABCD的各个顶点的坐标分别是A（0，0），B（2，5），C（9，8），D（12，0），确定这个四边形的面积．你是怎样做的？
    S=
    1
    2
    ×2×5+
    1
    2
    （5+8）×（9-2）+
    1
    2
    ×8×（12-9）
    =5+45.5+12
    =62.5．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知线段a，b，c，用圆规和直尺画图（不用写作法，保留画图痕迹）．
    （1）画线段AB，使得AB=a+b-c；
    （2）在直线AB外任取一点K，画射线AK和直线BK；
    （3）延长KA至点P，使AP=KA，画线段PB，比较所画图形中线段PA与BK的和与线段AB的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以霞浦火车站为坐标原点，赤岸大道为y轴建立直角坐标系，富宁文化公园的位置如图所示，则其覆盖的坐标可能是（　　）
    A．（-3，5）B．（3，5）C．（3，-5）D．（-3，-5）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在平面直角坐标系中，点P（-8，2012）在第（　　）象限．
    A．一B．二C．三D．四

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    常用的确定物体位置的方法有两种．如图，在4×4个边长为1的正方形组成的方格中，标有A，B两点．请你用两种不同方法表述点B相对点A的位置．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示是某台阶的一部分，如果点A的坐标为（0，0），B点的坐标为（1，1），
    （1）请建立适当的直角坐标系，并写出C，D，E，F的坐标；
    （2）说明B，C，D，E，F的坐标与点A的坐标比较有什么变化？
    （3）如果该台阶有10级，你能得到该台阶的高度吗？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，如果所在的位置坐标为（-1，-2），所在的位置坐标为（2，-2），则所在位置坐标为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，人头图形左边的嘴角的坐标是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    线段AB长度为3，且平行于y轴，已知点A（2，-5），求点B的坐标．

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