分析 (1)分别令一次函数中x=0、y=0,求出与之对应的y、x的值,由此即可得出点A、B的坐标;
(2)过点D作DE⊥y轴,垂足为E,由点D的纵坐标为9即可得出AE的长,根据菱形的性质得出AB=AD,结合勾股定理即可求出点D的坐标,由DC∥AB可设直线DC的解析式为$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+b$,代入点D的坐标求出b值即可得出结论;
(3)假设存在,点C时以BD为对角线找出的点,再分别以AB、AD为对角线,根据平行四边形的性质(对角线互相平分)结合点A、B、D的坐标即可得出点P的坐标.
解答 解:(1)令$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+4$中x=0,则y=4,
∴点A(0,4);
令$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+4$中y=0,则-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$x+4=0,解得:x=2$\sqrt{3}$,
∴点B($2\sqrt{3}$,0).
(2)过点D作DE⊥y轴,垂足为E,如图1所示.
∵点D的纵坐标为9,OA=4,
∴AE=5.
∵四边形是ABCD是菱形,
∴AD=AB=$\sqrt{O{A^2}+O{B^2}}=\sqrt{{4^2}+{{(2\sqrt{3})}^2}}=2\sqrt{7}$,
∴DE=$\sqrt{A{D}^{2}-A{E}^{2}}$=$\sqrt{28-25}$=$\sqrt{3}$,
∴D($\sqrt{3}$,9).
∵四边形是ABCD是菱形,
∴DC∥AB,
∴设直线DC的解析式为$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+b$,
∵直线DC过点D($\sqrt{3}$,9),
∴b=11,
∴直线DC的解析式为$y=-\frac{{2\sqrt{3}}}{3}x+11$.
(3)假设存在.
以点A、B、D、P组成的四边形是平行四边形还有两种情况(如图2):
①以AB为对角线时,
∵A(0,4),B($2\sqrt{3}$,0),D($\sqrt{3}$,9),
∴点P(0+2$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$,4+0-9),即($\sqrt{3}$,-5);
②以AD为对角线时,
∵A(0,4),B($2\sqrt{3}$,0),D($\sqrt{3}$,9),
∴点P(0+$\sqrt{3}$-2$\sqrt{3}$,4+9-0),即(-$\sqrt{3}$,13).
故除点C外,在平面直角坐标系xOy中还存在点P,使点A、B、D、P组成的四边形是平行四边形,点P的坐标为($\sqrt{3}$,-5)或(-$\sqrt{3}$,13).
点评 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、菱形的性质、勾股定理以及待定系数法求函数解析,解题的关键是:(1)分别代入x=0、y=0,求出与之对应的y、x的值;(2)求出点D的坐标;(3)分别以AB、AD为对角线求出点P的坐标.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据平行四边形的性质(对角线互相平分),结合三个顶点的坐标求出另一顶点坐标是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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