精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.写出一个一元二次方程,使它有一个根为1,且二次项系数和一次项系数的和为5x2+4x-5=0.

分析 根据一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)写方程即可,注意要符合题目条件.

解答 解:由题意得:x2+4x-5=0,
故答案为:x2+4x-5=0.

点评 此题主要考查了一元二次方程的一般形式,ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=12cm,点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动.
(1)如果点P、Q分别从A、B同时出发,几秒钟后,△PBQ的面积等于8cm2
(2)在(1)中,△PBQ的面积能否等于△ABC面积的一半?说明理由;
(3)几秒后,点P,点Q相距4$\sqrt{2}$cm?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若(x+1)3=8,则x=1;若4x3+$\frac{27}{16}$=0,则x=-$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,∠ACB=90°,AC=BC,F为AB上一点,BD⊥CF于D,AE⊥CF交CF的延长线于E,猜想BD,AE,ED之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.学生要测算某建筑的高度,他们先从视角仪安装处对准筑物顶部上的点A,再把标杆放在视线OA的反向延长线与地面的交点C处.然后把视线对准建筑物底部的点B(AB垂直于地面地面),再找到视线OB的反向延长与标杆的交点D,量得O点到地面的高OO1=1.5(米),CD=1.53(米),则建筑物高AB=76.5米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.解方程x2-4x+4=0,得x1=x2=2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.用简便方法计算:9.25-(+$\frac{1}{4}$+2$\frac{1}{8}$)-(-4$\frac{3}{8}$)=11$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图1,在△ABC中,BC=4,以线段AB为边作△ABD,使得AD=BD,连接DC,再以DC为边作△CDE,使得DC=DE,∠CDE=∠ADB=α.
(1)如图2,当∠ABC=45°且α=90°时,用等式表示线段AD,DE之间的数量关系;
(2)将线段CB沿着射线CE的方向平移,得到线段EF,连接BF,AF.
①若α=90°,依题意补全图3,求线段AF的长;
②请直接写出线段AF的长(用含α的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,在平行四边形ABCD中,M、N为AB的三等分点,DM、DN分别交AC于P、Q两点,则AP:PQ:QC=5:3:12.

查看答案和解析>>

同步练习册答案