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当x=
 
时,分式
1x+4
没有意义.
分析:分母为零,分式无意义;分母不为零,分式有意义.
解答:解:当分母x+4=0,即x=-4时,分式没有意义.
故答案为-4.
点评:从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
 
时,分式
1x(x-1)
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,分式
1x-3
没有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,分式
1
x-3
无意义;当x
 
时,分式
1
x-3
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
x-3
x+3
的值为0,则x=
 
;当x
 
时,分式
1
x-1
有意义.

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