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    如图设计一个转盘出现红色、白色、黄色、绿色，使这个转盘最可能转到黄色，最不可能转到红色，可能转到绿色、白色．

    答案：略
    解析：

    此题答案不唯一．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小华为了获得一张2010年上海世博园门票，他们各自设计了一个方案：
    小明的方案是：转动如图所示的转盘，当转盘停止转动后，如果指针停在阴影区域，则小明获得门票；如果指针停在白色区域，则小华获得门票（转盘被等分成6个扇形，若指针停在边界处，则重新转动转盘）．
    小华的方案是：有三张卡片，上面分别标有数字1，2，3，将它们背面朝上洗匀后，从中摸出一张，记录下卡片上的数字后放回，重新洗匀后再摸出一张、若摸出两张卡片上的数字之和为奇数，则小明获得门票；若摸出两张卡片上的数字之和为偶数，则小华获得门票．
    （1）在小明的方案中，计算小明获得门票的概率，并说明小明的方案是否公平？
    （2）用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果，计算小华获得门票的概率，并说明小华的方精英家教网案是否公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明为班级联欢会设计了一个游戏．如图，甲、乙是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成3个面积相等的扇形，分别标上数字1、2、3和3、4、5．游戏者同时精英家教网转动两个转盘，如果转盘停止后，两转盘上的指针所指的数字之和为7或8，那么他就可以得到一件精致的小礼物．
    （1）利用树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果．
    （2）游戏者获得小礼物的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网端午节吃粽子是中华民族的传统习俗，一超市为了吸引消费者，增加销售量，特此设计了一个游戏，其规则是：分别转动如图所示的两个可以自由转动的转盘各一次，每次指针落在每一字母区域的机会均等（若指针恰好落在分界线上则重转），当两个转盘的指针所指字母都相同时，消费者就可以获得一次八折优惠价购买粽子的机会．
    （1）用树状图或列表的方法（只选其中一种）表示出游戏可能出现的所有结果；
    （2）若一名消费者只能参加一次游戏，则他能获得八折优惠价购买粽子的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今只有一张欢乐谷门票，而小明和小华都想要去，于是他们两人分别提出一个方案：
    小明的方案是：转动如图所示的转盘，当转盘停止转动后，如果指针停在阴影区域，则小明获得门票；如果指针停在白色区域，则小华获得门票（转盘被等分成6个扇形，若指针停在边界处，则重新转动转盘）．
    小华的方案是：有三张卡片，上面分别标有数字1，2，3，将它们背面朝上洗匀后，从中摸出一张，记录下卡片上的数字后放回，重新洗匀后再摸出一张．若摸出两张卡片上的数字之和为奇数，则小明获得门票；若摸出两张卡片上的数字之和为偶数，则小华获得门票．
    （1）在小明的方案中，计算小明获得门票的概率，并说明小明的方案是否公平？
    （2）用树状图或列表法列举小华设计方案中可能出现的所有结果，计算小华获得门票的概率，并说明小华的方案是否公平？

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