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某校八年级(1)班共有男生30名,女生20名,若测得全班平均身高为1.56米,其中男生平均身高为1.6米,则女生平均身高为
 
米.
考点:加权平均数
专题:
分析:根据平均数的公式求解即可.用50名身高的总和减去30名男生身高的和除以20即可.
解答:解:某班共有50名学生,其中30名男生,20名女生,平均身高为1.56m;
设女生的平均身高为x米,依题意有:
30×1.6+20x
50
=1.56,
解得x=1.5.
故答案为:1.5.
点评:本题考查的是样本平均数的求法及运用,解题的关键是牢记平均数的计算公式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如x2-4y2-2x+4y,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了.过程为:x2-4y2-2x+4y=(x+2y)(x-2y)-2(x-2y)=(x-2y)(x+2y-2).
这种分解因式的方法叫分组分解法.利用这种方法解决下列问题:
(1)分解因式x2-2xy+y2-16;
(2)△ABC三边a,b,c 满足a2-ab-ac+bc=0,判断△ABC的形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系内,点O为坐标原点,直线y=
1
2
x+1
交x轴于点A,交y轴于点B,将△AOB绕点0顺时针旋转90°至△COD,点C,D分别为点A,B的对应点,一次函数y=kx+b的图象经过C,D两点.
(1)求k与b的值;
(2)设直线AB与CD相交于点E,连接OE,求∠AE0的度数.

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-0.2的绝对值是
 
,倒数是
 

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如图,把一张长方形纸条按图折叠后,B、C两点落在B′、C′点处,若∠AOB′=70°,则∠OGD的度数为
 
°.

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如图,在△ABC中,∠BAC=90°,⊙A切BC于点D,BD=8cm,CD=3cm,则⊙A的半径长是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据3,4,6,8,x的中位数是x,且x是满足不等式组
x-3≥1
-x+4≥-1
的整数,则这组数据的平均数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若一次函数y=2x+6与y=kx图象的交点到x轴的距离为2,则k的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某校学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径提供了以下几种走法,为了节约时间,尽快从A处赶到B处,若每条线路行走的速度相同,则应选取的线路为(  )
A、A→H→E→B
B、A→C→E→B
C、A→F→E→B
D、A→D→G→E→B

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