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15.如图,直线AB与CD相交于点O,且∠1+∠2=60°,∠AOD的度数为150°.

分析 先根据对顶角相等求出∠1的度数,再利用邻补角的和等于180°列式计算即可.

解答 解:∵∠1+∠2=60°,∠1=∠2,
∴∠1=$\frac{1}{2}$×60°=30°,
∴∠AOD=180°-30°=150°.
故答案为:150°.

点评 本题主要考查了对顶角相等,邻补角互补的性质,是基础题,比较简单.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.AQI是空气质量指数(Air Quality Index)的简称,是描述空气质量状况的指数.其数值越大说明空气污染状况越严重,对人体的健康危害也就越大.AQI共分六级,空气污染指数为0-50一级优,51-100二级良,101-150三级轻度污染,151-200四级中度污染,201-300五级重度污染,大于300六级严重污染.小明查阅了2015年和2016年某市全年的AQI指数,并绘制了如下统计图,并得出以下结论:①2016年重度污染的天数比2015年有所减少;②2016年空气质量优良的天数比2015年有所增加;③2015年和2016年AQI指数的中位数都集中在51-100这一档中;④2016年中度污染的天数比2015年多13天.以上结论正确的是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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6.如图,A、B、C、D是⊙O上的四点,BD为⊙O的直径,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADB的大小为(  )
A.30°B.45°C.60°D.75°

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3.如图,直线OA和直线OB与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象分别交于A,B两点,过点A作x轴的平行线交直线OB于点C,若OB:BC=2:3,△AOC的面积为21,则k的值为(  )
A.6B.8C.12D.14

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:($\sqrt{18}$+$\sqrt{50}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$)÷$\sqrt{2}$•$\frac{1}{\sqrt{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列计算正确的是(  )
A.a2+a2=a4B.(a23•a=a7C.a6÷a=aD.a2•a3=a6

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7.如图,点D、F在线段AB上,点E、G分别在线段BC和AC上,CD∥EF,∠1=∠2.
(1)判断DG与BC的位置关系,并说明理由;
(2)如果DG是角∠ADC的平分线,∠3=85°,且∠DCE:∠DCG=9:10,说明AB和CD又怎样的位置关系.

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4.已知AD⊥BC于D,FG⊥BC垂足分别为D,G,且∠1=∠2,∠C=50°,求∠EDC的度数.
证明:∵AD⊥BC,FG⊥BC,
∴∠ADC=90°,∠FGC=90°(垂直的定义).
∴AD∥FG(同位角相等,两直线平行).
∴∠1=∠3
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3(等量代换).
∴DE∥AC.
∴∠EDC+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补).
∵∠C=50°.
∴∠EDC=130°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)如图甲,AB∥CD,∠2与∠1+∠3的关系是什么?并写出推理过程;
(2)如图乙,AB∥CD,直接写出∠2+∠4与∠1+∠3+∠5的数量关系;
(3)如图丙,AB∥CD,试问∠2+∠4+∠6与∠1+∠3+∠5+∠7还有类似的数量关系吗?若有,请直接写出,并将它们推广到一般情况,用一句话写出你的结论.

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