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    计算．
    （1）1
    3
    4
    -
    5
    6
    -1
    1
    6
    -(-
    1
    2
    )    ；
    （2）1-[-1-(-
    3
    7
    )-5+
    4
    7
    ]+|-4|；
    （3）1-2+3-4+…+1997-1998+1999．
    分析：（1）运用加法结合律进行计算即可；
    （2）先去中括号，再去小括号，最后进行有理数的加减运算即可．
    （3）先分组，再求解．
    解答：解：（1）原式=1
    3
    4
    +
    2
    4
    -
    5
    6
    -1
    1
    6
    =2
    1
    4
    -2=
    1
    4
    ；

    （2）原式=1-（-1+
    3
    7
    -5+
    4
    7
    ）+4=1+5+4=10；

    （3）原式=1+（-2+3）+（-4+5）+…+（-1998+1999）=
    1+1+1+…+1
    1000个
    =1000．
    点评：本题考查了有理数的加减混合运算，解答本题的关键是掌握有理数的运算法则，最后一问注意先观察再求解．
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    计算
    （1）7-(+1
    3
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    （2）（-24）×（-
    1
    2
    +
    2
    3
    -
    1
    4
    ）
    （3）8×(-
    2
    5
     )+(-8 )×
    3
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（1）3
    5
    6
    -1
    3
    4
    +5
    1
    6
    +3
    3
    4
    ；
    （2）（-3）2+（-2）3×（-
    1
    4
    ）÷（-
    1
    2
    ）；
    （3）（-1）5×[4
    2
    3
    ÷（-4）+（-
    1
    4
    ）×（-0.4）]÷（-
    1
    3
    ）；
    （4）-14-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]；
    （5）（-
    2
    3
    +
    5
    6
    ）×24-3.95×6-1.45×6；
    （6）26-（-5）×（-7）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(1
    3
    4
    -
    7
    8
    -
    7
    12
    )÷(-
    7
    8
    )+(-2)÷
    3
    4
    ；
    （2）(-2.25)+[4×(-
    3
    16
    )-(
    7
    8
    -0.875)]    ；
    （3）(-3
    1
    2
    )÷[(-2
    1
    3
    )×(+2
    1
    2
    )]+
    7
    5
    ；
    （4）0÷
    1
    2012
    ×2 012÷2 013+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：4
    2
    5
    -(-9
    3
    5
    )-7
    1
    4
    -1
    3
    4
    ．

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