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    把（-2）-（-10）+（-6）-（+5）写成省略加号和的形式为（　　）
    分析：利用去括号法则去括号后即可得到结果．
    解答：解：（-2）-（-10）+（-6）-（+5）=-2+10-6-5．
    故选A
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握去括号法则是解本题的关键．
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    19、已知10a=3，10β=5，10γ=7，试把105写成底数是10的幂的形式
    10α+β+γ
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    39、把x（x-1）=10+3x2化为一般形式为
    2x2+x+10=0
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、下列说法中正确的个数是（　　）
    ①PA=PB，则P是线段AB的中点；②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的程度有关；③近似数2.13×104精确到百分位．  ④把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看，角度数也扩大10倍．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明把一张边长为10厘米的正方形硬纸板的四周各剪去一个同样大小的正方形，再折合成一个无盖的长方体盒子，
    （1）如果要求长方体盒子的底面面积为81cm2，求剪去的小正方形边长为多少？
    （2）长方体盒子的侧面积是否可能为60cm2？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于角的说法，正确的有（　　）
    ①角是由两条射线组成的图形；
    ②角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关；
    ③在角的一边的延长线上取一点D；
    ④角可以看做由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形；
    ⑤把一个角放到一个放大10倍的放大镜下观看，角的度数也扩大10倍．

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