精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.某人预计步行从家去火车站,从家步行走到6分钟时,以同样的速度回家取忘带的物品,然后从家乘出租赶往火车站,结果到火车站的时间比预计步行的时间提前了3分钟,该人离家的路程s(米)与时间t(分钟)之间的函数图象如图所示,那么从家到火车站的路程是1600m.

分析 设步行到达的时间为t,根据早到3分钟列出方程求出t,然后求解即可.

解答 解:步行的速度为:480÷6=80米/分钟,
∵t=16时,s=80×16=1280,
∴相遇时的点的坐标为(16,1280),
设s=kt+b,则$\left\{\begin{array}{l}{12k+b=0}\\{16k+b=1280}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=320}\\{b=-3840}\end{array}\right.$,
所以s=320t-3840;
设步行到达的时间为t,则实际到达是时间为t-3,
由题意得,80t=320(t-3)-3840,
解得t=20.
所以家到火车站的距离为80×20=1600m.
故答案为:1600m.

点评 本题考查的是用一次函数解决实际问题,主要利用了路程、速度、时间三者之间的关系,待定系数法求一次函数解析式,难点在于找出等量关系列出方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.观察下列个数的个位数字的变化规律:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,…通过观察,你认为227的个位数字应该是(  )
A.2B.4C.6D.8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.按照如图所示的平面展开图折叠成正方体后,相对面上的两个数都互为相反数,那么a+b=4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.要使算式“-1□1”的结果最小,在“□”中应填的运算符号是(  )
A.加号B.减号C.乘号D.除号

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.国庆节期间小明和小亮上山游玩,小明乘缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2倍,小明在小亮出发后50分钟才乘上缆车,缆车的平均速度为180m/min.设小亮出发x分钟后行走的路程为ym,图中的折线表示小亮在整个行走过程中y与x的函数关系.
(1)小亮行走的总路程是3000m,他途中休息了20分钟.
(2)求小亮休息后步行道终点的过程中,y与x的函数关系式,并写出自变量取值范围.
(3)当小明到达缆车终点时,小亮距缆车终点的路程是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.用简便方法计算[-$\frac{5}{12}$+$\frac{5}{4}$-$\frac{5}{6}$-(-$\frac{5}{18}$)]×(-36)时要运用(  )
A.分配律B.交换律C.乘法结合律D.以上都不用

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+3y}{2}=\frac{3}{5}}\\{5(x-2y)=1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在数轴上画出表示下列各数的点,用“<”把它们连接起来:
+2,-(-4),-3$\frac{1}{2}$,|-0.5|,-1,0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.计算:
(1)$\frac{2}{m}-\frac{1}{2m}$=$\frac{3}{2m}$;
(2)$\frac{x-1}{x-2}+\frac{1}{2-x}$=1;
(3)$\frac{bc}{a^2}•\frac{2a}{{{b^2}c}}$=$\frac{2}{ab}$;
(4)$\frac{{2{x^3}}}{y}÷\frac{4x}{{3{y^2}}}$=$\frac{3{x}^{2}y}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案