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    计算：
    		32
    -
    		8
    =
     
    ．
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：首先化简各二次根式，进而合并同类项得出即可．
    解答：解：
    		32
    -
    		8
    =4
    		2
    -2
    		2
    =2
    		2
    ．
    故答案为：2
    		2
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知反比例函数y1=
    k
    x
    的图象与正比例函数y2=ax（a≠0）的图象相交于点A（2，2）和点B．
    （1）写出点B的坐标，并求k，a的值；
    （2）根据图象，比较y1和y2的大小；
    （3）将直线AB向右平移n（n＞0）个单位长度，得到的图象记为l，若点M（3，-2）关于直线l的对称点M′落在坐标轴上，请直接写出n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -2014的倒数的相反数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    2k
    x
    （常数k≠0）的图象经过点（1，1），则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，AB=2BC，如果CD=2，则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线l⊥x轴于点D，点B（-1，y）为直线l上的动点，点C（x，0）为x轴上的动点，且-1＜x＜4，若点A（4，5），AC⊥BC，则y与x之间的函数关系式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个人由山脚爬到山顶，须先爬倾斜角为30度的山坡300米到达D，再爬倾斜角为60度的山坡200米，求这座山的高度
     
    （结果保留根号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示是由6个小正方体组成的立体图形，它的左视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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