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观察下列各式，通过分母有理化把不是最简二次根式的化成最简二次根式．
；
．
同理可得：，…
从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算的值．
解：原式＝
＝．
科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 七年级下 题型：
若a2＝(－5)2，b3＝(－5)3，则a＋b的所有可能的值为
A．
0
B．
－10
C．
0或－10
D．
0或10或－10
科目：初中数学 来源：新人教版（2012） 八年级下 题型：
已知实数a，b满足，求的值．
计算：．
一个直角三角形的面积是，一条直角边长为，则另一条直角边长为________cm．
有下列二次根式：①，②，③，④，其中与是同类二次根式的是
①和②
②和③
①和④
③和④
已知长方形的长是，面积是4，则长方形的周长为________．
计算的结果是
在Rt△ABC中，∠C＝90°．
(1)如果a＝3，b＝4，那么c＝________；
(2)如果a＝6，b＝8，那么c＝________；
(3)如果a＝5，b＝12，那么c＝________；
(4)如果a＝15，b＝20，那么c＝________．
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；
．
，…
的值．
．
，求
的值．
．
，一条直角边长为
，则另一条直角边长为________cm．
，②
，③
，④
，其中与
是同类二次根式的是
，面积是4，则长方形的周长为________．
的结果是
