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    若0＜x＜1，则代数式x(1-x)(1+x)的值


    1. A.
      恒为正数
    2. B.
      可以为正，也可以为负
    3. C.
      恒为负数
    4. D.
      恒为0
    A
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不透明的袋中有6个大小相同的小球，其中4个为白色，另2个为红色，每次从袋中摸1个球，然后放回，搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，若用计算器模拟试验，则要在
    1～6
    1～6
    范围中产生随机数．若产生的随机数是
    1或2
    1或2
    ，则代数“摸出红球”，否则就是“摸出白球”

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在
    1
    1
    ～
    52
    52
    范围中产生随机数，若产生的随机数是
    1
    1
    ～
    13
    13
    ，则代数“出现红心”，否则就不是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在________～________范围中产生随机数，若产生的随机数是________～________，则代数“出现红心”，否则就不是．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在______～______范围中产生随机数，若产生的随机数是______～______，则代数“出现红心”，否则就不是．

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    科目：初中数学 来源：《第6章 频率与概率》2009年单元检测题2（解析版） 题型：填空题

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在    ～    范围中产生随机数，若产生的随机数是    ～    ，则代数“出现红心”，否则就不是．

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