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    计算(4×2=8分) 
    (1).                  
    (2).（-+-）×（-36）

    （1）-19（2）-11

    解析

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、计算0.25°=
    15
    分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    27、在下面图的各图中，a∥b，分别计算∠1的度数分别是
    90
    度、
    144
    度、
    60
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•东营）东营市“创建文明城市”活动如火如荼的展开．某中学为了搞好“创城”活动的宣传，校学生会就本校学生对东营“市情市况”的了解程度进行了一次调查测试．经过对测试成绩的分析，得到如图所示的两幅不完整的统计图（A：59分及以下；B：60-69分；C：70-79分；D：80-89分；E：90-100分）．请你根据图中提供的信息解答以下问题：

    （1）求该校共有多少名学生；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）在扇形统计图中，计算出“60-69分”部分所对应的圆心角的度数；
    （4）从该校中任选一名学生，其测试成绩为“90-100分”的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级三班同学参加学校趣味数学竞赛，试题共有50道．评分标准是：答对一道给3分，不答给1分，答错倒扣1分．班长小明在计算全班总分时，第一次计算结果是5734分；第二次计算结果是5735分．这两次中有一次是正确的，那么正确的结果是
    5734
    5734
    分．

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年湖北省黄冈市初三第一次月考数学试题 题型：解答题

    计算（本题5分）÷

     

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