【题目】如图,直线y=x+与x轴、y轴分别相交于A、B两点,圆心P的坐标为(1,0),⊙P与y轴相切于点O.若将⊙P沿x轴向左移动,当⊙P与该直线相交时,满足横坐标为整数的点P的个数是( )
A.3B.4C.5D.6
【答案】A
【解析】
根据直线与坐标轴的交点,得出A,B的坐标,再利用三角形相似得出圆与直线相切时的坐标,进而得出相交时的坐标.
∵直线y=x+与x轴、y轴分别相交于A、B两点,圆心P的坐标为(1,0),
∴A点的坐标为0=x+
x=-3,A(-3,0),
B点的坐标为:(0,),
∴AB=2
将圆P沿x轴向左移动,当圆P与该直线相切于C1时,P1C1=1,
根据△AP1C1∽△ABO,
∴AP1=2,
∴P1的坐标为:(-1,0),
将圆P沿x轴向左移动,当圆P与该直线相切于C2时,P2C2=1,
根据△AP2C2∽△ABO,
∴AP2=2,
P2的坐标为:(-5,0),
从-1到-5,整数点有-2,-3,-4,故横坐标为整数的点P的个数是3个.
故选A.
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【题目】如图,将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的处,称为第1次操作,到折痕的距离记为;还原纸片后,再将沿着过中点的直线折叠,使点落在边上的处,称为第2次操作,到折痕的距离记为;按上述方法不断操作下去,经过第2019次操作后,到折痕的距离记为,若,则的值为________.
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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
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【题目】(1)如图①,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB边上任意一点,则CD的最小值为____.
(2)如图②,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点M、点N分别在BD、BC上,求CM+MN的最小值____.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,过圆外一点E作EF与⊙O相切于G,交AB的延长线于F,EC⊥AB于H,交⊙O于D,C两点,连接AG交DC于K.
(1)求证:EG=EK;
(2)连接AC,若AC∥EF,cosC=,AK=,求BF的长.
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【题目】如图所示,分别是两棵树及其影子的情形
(1)哪个图反映了阳光下的情形?哪个图反映了路灯下的情形.
(2)请画出图中表示小丽影长的线段.
(3)阳光下小丽影子长为1.20m树的影子长为2.40m,小丽身高1.88m,求树高.
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【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB为直径,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC分别交AC的延长线于点E,交AB的延长线于点F.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)若AC=8,CE=4,求弧BD的长.(结果保留π)
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【题目】如图,把正方形纸片ABCD沿对边上的两点M、N所在的直线对折,使点B落在边CD上的点E处,折痕为MN,其中CE=CD.若AB的长为2,则MN的长为( )
A.3B.C.D.
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