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近年来,北京市大力发展轨道交通,轨道运营里程大幅增加,2011年北京市又调整修订了2010至2020年轨道交通线网的发展规划.以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的有关数据制作的统计图表的一部分.



请根据以上信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图并在图中标明相应数据;
(2)按照2011年规划方案,预计2020年北京市轨道交通运营里程将达到多少千米?
(3)要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务,从2011到2015这4年中,平均每年需新增运营
里程多少千米?

解:(1)根据表格所给数据即可得出:2009年运营路程为:200+28=228。
补全条形统计图如图所示:

(2)∵根据统计表和扇形图,截止2010年已开通运营总路程336千米,占计划的33.6%,
∴预计2020年北京市轨道交通运营总里程将达到:336÷33.6%=1000(千米)。
(3)∵截止2015年新增运营路程为:1000×36.7=367(千米),
∴从2011到2015年这4年中,平均每年需新增运营里程(367-36)÷4=82.75(千米)。

解析

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•北京)近年来,北京市大力发展轨道交通,轨道运营里程大幅增加,2011年北京市又调整修订了2010至2020年轨道交通线网的发展规划.以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的有关数据制作的统计图表的一部分.
北京市轨道交通已开通线路相关数据统计表(截止2010年底)
 开通时间  开通线路 运营里程(千米) 
 1971  1号线  31
 1984  2号线  23
 
 2003
 13号线  41
 八通线  19
 2007  5号线  28
 
 2008
 8号线  5
 10号线  25
 机场线  28
 2009  4号线  28


 2010
 房山线  22
 大兴线  22
 亦庄线  23
 昌平线  21
 15号线  20
请根据以上信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图并在图中标明相应数据;
(2)按照2011年规划方案,预计2020年北京市轨道交通运营总里程将达到多少千米?
(3)要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务,从2011到2015年这4年中,平均每年需新增运营里程多少千米?

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(北京卷)数学(解析版) 题型:解答题

近年来,北京市大力发展轨道交通,轨道运营里程大幅增加,2011年北京市又调整修订了2010至2020年轨道交通线网的发展规划.以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的有关数据制作的统计图表的一部分.

 

 

 

 

    请根据以上信息解答下列问题:

    (1)补全条形统计图并在图中标明相应数据;

    (2)按照2011年规划方案,预计2020年北京市轨道交通运营里程将达到多少千米?

    (3)要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务,从2011到2015这4年中,平均每年需新增运营

里程多少千米?

 

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科目:初中数学 来源:2012年北京市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

近年来,北京市大力发展轨道交通,轨道运营里程大幅增加,2011年北京市又调整修订了2010至2020年轨道交通线网的发展规划.以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的有关数据制作的统计图表的一部分.
北京市轨道交通已开通线路相关数据统计表(截止2010年底)
 开通时间 开通线路运营里程(千米) 
 1971 1号线 31
 1984 2号线 23
 
 2003
 13号线 41
 八通线 19
 2007 5号线 28
 
 2008
 8号线 5
 10号线 25
 机场线 28
 2009 4号线 28


 2010
 房山线 22
 大兴线 22
 亦庄线 23
 昌平线 21
 15号线 20
请根据以上信息解答下列问题:
(1)补全条形统计图并在图中标明相应数据;
(2)按照2011年规划方案,预计2020年北京市轨道交通运营总里程将达到多少千米?
(3)要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务,从2011到2015年这4年中,平均每年需新增运营里程多少千米?

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科目:初中数学 来源:北京中考真题 题型:解答题

近年来,北京市大力发展轨道交通,轨道运营里程大幅增加,2011年北京市又调整修订了2010至2020年轨道交通线网的发展规划.以下是根据北京市轨道交通指挥中心发布的有关数据制作的统计图表的一部分.    请根据以上信息解答下列问题:    
(1)补全条形统计图并在图中标明相应数据;    
(2)按照2011年规划方案,预计2020年北京市轨道交通运营里程将达到多少千米?    
(3)要按时完成截至2015年的轨道交通规划任务,从2011到2015这4年中,平均每年需新增运营里程多少千米?
 

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