精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若式子
1
x-2
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
 
考点:二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
专题:
分析:分式有意义,分母不等于零;二次根式的被开方数是非负数.
解答:解:依题意,得
x-2>0,
解得x>2.
故答案是:x>2.
点评:本题考查了二次根式有意义的条件,分式有意义的条件.
函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
x-1>0
2x-5<1
,并把解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上-2.5与3.5的两点之间,表示整数的点有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在某地区的一次人口抽样统计中,各年龄段(年龄为整数)的人数如下表所示:
年 龄 0~9 10~19 20~29 30~39 40~49 50~59 60~69 70~79 80~89
人 数 9 11 17 18 17 12 8 6 2
这次抽样的样本容量是
 
;样本中年龄的中位数位于
 
年龄段.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若函数y=(m+1)xm2+3m+4是二次函数,则m的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠A=60°,∠ACD=40°,∠ABE=20°,则∠CFE=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,BE⊥AC,DE=BE=AD,则∠C=
 
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,AC⊥BC,CE⊥AB,图中与∠CAB互余的角有
 
 个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的直径AB=2
2
cm,过点A有两条弦AC=2cm,AD=
6
cm,那么劣弧CD的度数为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案