【题目】如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=的图象交于二象限内的A点和四象限内的B点,与x轴将于点C,连接AO,已知AO=2,tan∠AOC=,点B的坐标为(a,﹣4).
(1)求此反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围;
(3)求△AOB的面积.
【答案】(1)y=﹣,y=﹣x﹣2;(2)﹣4<x<0或x>2;(3)S△AOB=6.
【解析】
(1)先根据AO=2,tan∠AOC=求得点A的坐标,代入反比例函数解析式求得m的值,继而得出点B的坐标,根据点A、B坐标可得一次函数解析式;
(2)由函数图象找到直线位于双曲线下方所对应的x的范围即可得;
(3)先求得点C坐标,再根据S△AOB=S△AOC+S△BOC求解可得.
(1)如图,作AD⊥x轴于点D,
∵tan∠AOC==,
∴设AD=a、则OD=2a,
∴AO=,
则a=2,
∴AD=2、OD=4,
则点A坐标为(﹣4,2),
将点A坐标代入y=,得:m=﹣8,
∴反比例函数解析式为y=﹣,
将点B(a,﹣4)代入y=﹣,得:a=2,
∴B(2,﹣4),
将点A、B坐标代入y=kx+b,
得:,
解得:,
则一次函数解析式为y=﹣x﹣2;
(2)由函数图象知当﹣4<x<0或x>2时,一次函数的值小于反比例函数的值;
(3)在y=﹣x﹣2中当y=0时,﹣x﹣2=0,
解得:x=﹣2,
∴OC=2,
S△AOB=S△AOC+S△BOC
=OCAD+OCBE
=×2×2+×2×4
=2+4
=6.
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【题目】如图,旗杆AB的顶端B在夕阳的余辉下落在一个斜坡上的点D处,某校数学课外兴趣小组的同学正在测量旗杆的高度,在旗杆的底部A处测得点D的仰角为15°,AC=10米,又测得∠BDA=45°.已知斜坡CD的坡度为i=1:,求旗杆AB的高度(≈1.7,结果精确到个位).
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,过点B作BD⊥AB,点C,D都在AB上方,AD交△BCD的外接圆⊙O于点E.
(1)求证:∠CAB=∠AEC.
(2)若BC=3.
①EC∥BD,求AE的长.
②若△BDC为直角三角形,求所有满足条件的BD的长.
(3)若BC=EC= ,则= .(直接写出结果即可)
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【题目】如图,直线与轴,轴分别交于点,经过点的抛物线与轴的另一个交点为点,点是抛物线上一点,过点作轴于点,连接,设点的横坐标为.
求抛物线的解析式;
当点在第三象限,设的面积为,求与的函数关系式,并求出的最大值及此时点的坐标;
连接,若,请直接写出此时点的坐标.
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【题目】如图,直线与轴,轴分别交于点,经过点的抛物线与轴的另一个交点为点,点是抛物线上一点,过点作轴于点,连接,设点的横坐标为.
求抛物线的解析式;
当点在第三象限,设的面积为,求与的函数关系式,并求出的最大值及此时点的坐标;
连接,若,请直接写出此时点的坐标.
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【题目】我省中小学积极开展综合实践活动,某校准备组织开展四项综合实践活动:“A.我是非遗小传人,B.学做家常餐,C.爱心义卖行动,D.找个岗位去体验”.为了解学生最喜爱哪项综合实践活动,随机抽取部分学生进行问卷调查(每位学生只能选择一项),将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息回答下列问题:
(1)本次一共调查了 名学生,在扇形统计图中,m的值是 ;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1200名学生,估计最喜爱B和C项目的学生一共有多少名?
(4)现有最喜爱A,B,C,D活动项目的学生各一人,学校要从这四人中随机选取两人交流活动体会,请用列表或画树状图的方法求出恰好选取最喜爱C和D项目的两位学生的概率.
最喜爱各项综合实践活动条形统计图 最喜爱各项综合实践活动扇形统计图
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【题目】如图,等边△ABC中,P为三角形内一点,过P作PD⊥BC,PE⊥AB,PF⊥AC,连结AP、BP、CP,如果S△APF+S△BPE+S△PCD=,那么△ABC的内切圆半径为___
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【题目】某商店以20元/千克的单价新进一批商品,经调查发现,在一段时间内,销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)之间为一次函数关系,如图所示.
(1)求y与x的函数表达式;
(2)要使销售利润达到800元,销售单价应定为每千克多少元?
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