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18.如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,A,B,D三点不在同一条直线上.
(1)试判断BD与CE之间的数量关系;
(2)设BD与CE交点为F,若∠BAC=45°,求∠BFC的度数;
(3)分别取BD与CE中点M,N,连接AM,AN,试判断AM与AN之间的关系.

分析 (1)根据已知条件得到∠BAD=∠CAE,证得△ABD≌△CAE,根据全等三角形的性质即可得到结论;
(2)根据全等三角形的性质得到∠ABD=∠ACE,推出A,B,C,F四点共圆,根据圆周角定理即可得到结论;
(3)根据线段的中点的定义得到BM=CN,推出△ABM≌△ACN,根据全等三角形的性质即可得到即可结论.

解答 解:(1)BD=CE,
∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,
即∠BAD=∠CAE,
在△ABD与△CAE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△CAE,
∴BD=CE;

(2)∵△ABD≌△CAE,
∴∠ABD=∠ACE,
∴A,B,C,F四点共圆,
∴∠BFC=∠BAC=45°;

(3)AM=AN,
∵BD=CE,
∵M,N是BD与CE中点,
∴BM=CN,
在△ABM与△ACN中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠ABM=∠ACN}\\{BM=CN}\end{array}\right.$,
∴△ABM≌△ACN,
∴AM=AN.

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,四点共圆,圆周角定理,熟练掌握全等三角形的判定和性质是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.阅读下列材料:正整教的正整数次幂的个位数字是有规律的.以3为例:
∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,39=19683…
∴指数以1到4为一个周期,幂的个位数字就重复出现,一般来说,若ak的个位数字起b,则am+a+k的末位数字也是b(k为正整数,m为非负整数).
请你根据上面提供的信息,求出下列式子:(3-1)(3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)+1的计算结果的个位数字是几.

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9.如图,在平面直角坐标系中,已知等腰直角三角形ABC的顶点A的坐标为(0,1),C的坐标为(4,-3),直角顶点B在第一象限;抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c(b,c为常数)的顶点为P.
(1)若抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+bx+c过A,B两点,则抛物线的解析式为y=$\frac{1}{2}$x2-2x+1;
(2)设点M是(1)中的抛物线上点,点N是BC的中点,平移(1)中的抛物线,使顶点P在直线AC上滑动,且与AC交于另一点Q;
(Ⅰ)若点M在直线AC上方,当以M,P,Q三点为顶点的三角形是等腰直角三角形时,求处所有符合条件的点M的坐标;
(Ⅱ)连接NP、BQ,试探究$\frac{PQ}{NP+BQ}$是否存在最大值?若存在,求出该最大值;所不存在,请说明理由.

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13.如图,AC=AE,AB=AD,BC与DE相交于F,∠1=∠2=25°.
(1)说明△ABC≌△ADE;
(2)求∠BFD的度数.

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3.在△ABC和△DEC中,∠ACB=∠DCE,AC=CD,BC=EC,且∠B=60°,AB与DE交于点P.
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(2)探究线段PE、PB和BC的数量关系.

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10.如图,将矩形ABCD的一个角沿着直线EF翻折得到△EC′F,令△EC′F与矩形ABCD重合部分的面积为S,当点E与点D重合时停止,设CF=t,EC=2t,S与t的函数图象如图2所示:

(1)m=3;
(2)求S与r的函数关系式及t的取值范围;
(3)问:S是否为12?若能,求出t的值;不能,说明理由.

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8.计算:(-3)2-($\frac{3}{2}$)3×$\frac{2}{9}$-6÷|-$\frac{2}{3}$|-(-$\frac{1}{2}$)3

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