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    若等腰三角形中有一个内角等于70°，则这个等腰三角形的顶角为
     
    度．
    考点：等腰三角形的性质
    专题：分类讨论
    分析：等腰三角形的一个内角是70°，则该角可能是底角，也可能是顶角，注意分类计算．
    解答：解：分两种情况：
    当70°的角是底角时，则顶角度数为40°；
    当70°的角是顶角时，则顶角为70°．
    故答案为：70或40．
    点评：考查了等腰三角形的性质，在解决此类问题的时候，要注意将问题的所有可能的情况找出，分别进行计算．
    练习册系列答案
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    化简：
    1
    		2
    -1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，O为BC的中点．
    （1）作出图中△ABC绕点O顺时针旋转180°后的图形△A′B′C′，请判断四边形AB′A′C′的形状，并证明你的结论；
    （2）按照（1）中的方法作图，当△ABC满足什么条件时，四边形AB′A′C′是矩形、菱形或正方形？证明你的结论．

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    如图，在菱形ABCD中，AC、BD相交于点O，E为AB的中点，DE⊥AB，若AC=2
    		3
    ，则DE的长为
     
    ．

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    （-
    2
    3
    ）×（-
    8
    5
    ）÷（-0.25）=
     
    ．

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    一组数据2，3，x，y，12中，唯一的众数是12，平均数是6，这组数据的中位数是
     
    ．

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    如果9x2=64，那么x的值为
     
    ．

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    矩形ABCD中，AB=2，BC=1，点P是直线BD上一点，且DP=DA，直线AP与直线BC交于点E，则CE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下表是某初三班20名学生某次数学测验的成绩统计表：
    成绩（分） 60 70 80 90 100
    人数（人） 1 5 x y 2
    （1）若这20名学生成绩的平均分数为82分，求x和y的值．
    （2）在（1）的条件下，设这20名学生成绩的众数为a，中位数为b，求a-b的值．

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