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    已知反比例函数y=﹣，下列结论不正确的是（　　）

    A．图象必经过点（﹣1，3）

    B．两个分支分布在第二、四象限

    C．若x＞1，则﹣3＜y＜0

    D．y随x的增大而增大

    　


    D【考点】反比例函数的性质．

    【分析】根据反比例函数的性质对各选项进行逐一分析即可．

    【解答】解：A、∵（﹣1）×3=﹣3，∴图象必经过点（﹣1，3），故本选项正确；

    B、∵k=﹣3＜0，∴函数图象的两个分支分布在第二、四象限，故本选项正确；

    C、∵x=1时，y=﹣3且y随x的增大而而增大，∴x＞1时，﹣3＜y＜0，故本选项正确；

    D、函数图象的两个分支分布在第二、四象限，在每一象限内，y随x的增大而增大，故本选项错误．

    故选D．

    【点评】本题考查的是反比例函数的性质，在解答此类题目时要注意其增减性限制在每一象限内，不要一概而论．

    　


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    如图，在平行四边形ABCD中，过点C的直线CE⊥AB，垂足为E，若∠EAD=35°，则∠BCE的度数为（　　）

    A．53°   B．37°    C．47°   D．123°

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    （1）当OC∥AB时，∠BOC的度数为　　　　　　；

    （2）连接AC，BC，在点C在⊙O运动过程中，△ABC的面积是否存在最大值？并求出△ABC的最大值；

    （3）直接写出在（2）的条件下D点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算正确的是（　　）

    A．3m2•m=3m3     B．（2m）3=6m3  C．（a+b）2=a2+b2      D．3mn﹣3n=m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式＞1的解集是　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在▱ABCD中，∠ABD的平分线BE交AD于点E，∠CDB的平分线DF交BC于点F，连接BD．

    （1）求证：△ABE≌△CDF；

    （2）若AB=DB，求证：四边形DFBE是矩形．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某地区有36所中学，其中九年级学生共7000名．为了了解该地区九年级学生的体重情况，请你运用所学的统计知识，将解决上述问题所要经历的几个主要步骤进行排序．

    ①抽样调查；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据.

    排序:                          ．（只写序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，中，AC﹦5，，，则的面积为（     ）

    A．              B．12         C． 14         D．21

                

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