A. | -(-5)和-5 | B. | 2和-$\frac{1}{2}$ | C. | -|-0.31|和0.3 | D. | -(+6)和+(-6) |
分析 A:根据-(-5)=5,可得-(-5)和-5互为相反数,据此判断即可.
B:2和-2互为相反数,据此判断即可.
C:根据-|-0.31|=-0.31,可得-|-0.31|和0.31互为相反数,据此判断即可.
D:根据-(+6)=-6,+(-6)=-6,可得-(+6)和+(-6)相等,据此判断即可.
解答 解:∵-(-5)=5,
∴-(-5)和-5互为相反数,
∴选项A正确;
∵2和-2互为相反数,2和-$\frac{1}{2}$不互为相反数,
∴选项B不正确;
∵-|-0.31|=-0.31,
∴-|-0.31|和0.31互为相反数,
∴-|-0.31|和0.3不互为相反数,
∴选项C不正确;
∵-(+6)=-6,+(-6)=-6,
∴-(+6)和+(-6)相等,
∴选项D不正确.
故选:A.
点评 此题主要考查了相反数的含义以及求法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:相反数是成对出现的,不能单独存在;求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“-”.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0,1,2 | B. | 1,0,1 | C. | 1,-1,0 | D. | 0,-1,0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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