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    19．化简-16（x-$\frac{1}{2}$）的结果是（　　）
    A．-16x-$\frac{1}{2}$B．-16x+$\frac{1}{2}$C．-16x-8D．-16x+8

    分析 根据去括号法则，去掉括号即可．

    解答 解：
    -16（x-$\frac{1}{2}$）
    =-16x+16×$\frac{1}{2}$
    =-16x+8，
    故选D．

    点评 本题主要考查去括号法则，把括号及括号前面的-号去掉，括号里面的每一项都改变符号．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，点M是直线y=2x+3在第二象限上的动点，过点M作MN垂直x轴于点N，在y轴的正半轴上求点P，使△MNP为等腰直角三角形，请写出符合条件的点P的坐标（0，0）、（0，1）或（0，$\frac{3}{4}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知长方形的边长都是整数，将边长为2的正方形纸片放入长方形，要求正方形的边与长方形的边平行或重合，且任意两个正方形重叠部分的面积为0，放入的正方形越多越好．
    （1）如果长方形的长是4，宽是3，那么最多可以放人多少个边长为2的正方形？长方形被覆盖的面积占整个长方形面积的百分比是多少？
    （2）如果长方形的长是n（n≥4），宽是n-2，那么最多可以放人多少个边长为2的正方形？长方形被覆盖的面积占整个长方形面积的百分比是多少？
    （3）对于任意满足条件的长方形，使长方形被覆盖的面积小于整个长方形面积的55%．求长方形边长的所有可能值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．已知，在同圆中有两条互相平分的弦，那么下列结论中正确的是（　　）
    A．这两条弦都是直径B．这两条弦最多有一条是直径
    C．这两条弦都不是直径D．这两条弦至少有一条是直径

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．若ab＞0，bc＜0，则直线ax+by+c=0（a、b、c是常数）不经过（　　）
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．某中学组织学生到商场参加社会实践活动，他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作，已知该运动鞋每双的进价为120元，为寻求合适的销售价格进行了4天的试销，试销情况如表所示：
    第1天第2天第3天第4天
     售价x（元/双）150200250300
     销售量y（双）40302420
    （1）观察表中数据，求出x与y之间的函数关系式；
    （2）若商场计划每天的销售利润为2000元，则其单价应定为多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．将一副直角三角尺按如图所示摆放，图中锐角∠1的度数为（　　）
    A．58°B．59°C．60°D．61°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．圆心角为60°的扇形面积为S，半径为r，则下列图象能大致描述S与r的函数关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．若单项式-$\frac{{2{x^3}{y^2}}}{5}$的系数是m，次数是n，则mn的值等于-2．

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