精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.如图,P,Q是△ABC的边BC上的两点,且有BP=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC的大小为(  )
A.90°B.100°C.120°D.150°

分析 根据等边三角形的性质,得∠PAQ=∠APQ=∠AQP=60°,再根据等腰三角形的性质和三角形的外角的性质求得∠BAP=∠CAQ=30°,从而求解.

解答 解:∵BP=PQ=QC=AP=AQ,
∴∠PAQ=∠APQ=∠AQP=60°,∠B=∠BAP,∠C=∠CAQ.
又∵∠BAP+∠ABP=∠APQ,∠C+∠CAQ=∠AQP,
∴∠BAP=∠CAQ=30°.
∴∠BAC=120°.
故∠BAC的度数是120°.
故选C.

点评 此题主要考查了运用等边三角形的性质、等腰三角形的性质以及三角形的外角的性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.探究:81的个位数为8,82的个位数为4,83的个位数为2,84的个位数为6,85的个位数为8,则82015的个位数为(  )
A.8B.4C.2D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,平行四边形ABCD中,E为AB中点,F为AD上一点,EF交AC于点G,AF=3cm,DF=6cm,AG=4cm,则AC的长为(  )
A.12cmB.16cmC.20cmD.24cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.在△ABC中,∠C>∠B,AE是△ABC的角平分线.
(1)如图①,AD⊥BC于点D,试说明∠EAD=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).
(2)如图②,F是AE上一点,FD⊥BC于D,这时∠EFD与∠B,∠C有怎样的数量关系?
(3)如图③,F是线段AE延长线上一点,FD⊥BC于D,这时∠EFD与∠B,∠C又有怎样的数量关系,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.要使(x-3)•M=x2+x+N成立,且M是一个多项式,N是一个整数,则(  )
A.M=x-4,N=12B.M=x-5,N=15C.M=x+4,N=-12D.M=x+5,N=-15

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.有一商店把某件商品按进价加100%作为定价,可是总卖不出去,为了保证不亏本,则商家应该在定价的基础上降价(  )售出.
A.50%B.80%C.100%D.120%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC为(  )
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,AB=6cm,则BC的值是(  )
A.6cmB.4cmC.3cmD.3$\sqrt{3}$cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,x的值可能是(  )
A.11B.12C.13D.14

查看答案和解析>>

同步练习册答案