掷两枚硬币,规定落地后,国徽朝上为正,国徽朝下为“反”,则会出现以下三种情况.
“正正” “反反”
“正反”
分别求出每种情况的概率.
(1)小刚做法:通过列表可知,每种情况都出现一次,因此各种情况发生的概率均占.
可能出现的情况 |
正正 |
正反 |
反反 |
概率 |
小敏的做法:
第一枚硬币的可能情况 第二枚硬币的可能情况 |
正 |
反 |
正 |
正正 |
反正 |
反 |
正反 |
反反 |
通过以上列表,小敏得出:“正正”的情况发生概率为.“正反”的情况发生的概率为,“反反”的情况发生的概率为.
(1)以上三种做法,你同意哪种,说明你的理由;
(2)用列表法求概率时要注意哪些?
(1)小涵和小敏的做法正确;
(2)注意对比各结果是否列全,是否有重复的结果.
【解析】
试题分析:(1)小刚的做法缺少“反正”这种情况;小涵和小敏做的列举的比较齐全,也没有重复,做法正确;
(2)不能缺少情况数,也不能重复.
(1)小刚的做法中:在第一个硬币是正的情况下,第二个硬币可能是正,也可能是反;
在第一个硬币是反的情况下,第二个硬币可能是正,也可能是反;
所以共有“正正”、 “正反”、 “反正”、 “反反”4种情况,
缺少“反正”这种情况,所以小刚的做法错误;
小涵和小敏做的列举的比较齐全,也没有重复,做法正确;
(2)注意对比各结果是否列全,是否有重复的结果.
考点:本题考查了概率的应用
点评:注意再用列举法和列表法及列树状图法解决相关问题时,找到不遗漏,不重复的结果是解决此类问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学九年级上28.2等可能情形下的概率计算练习卷(带解析) 题型:解答题
掷两枚硬币,规定落地后,国徽朝上为正,国徽朝下为“反”,则会出现以下三种情况.
“正正” “反反”
“正反”
分别求出每种情况的概率.
(1)小刚做法:通过列表可知,每种情况都出现一次,因此各种情况发生的概率均占.
可能出现的情况 | 正正 | 正反 | 反反 |
概率 |
第一枚硬币的可能情况 第二枚硬币的可能情况 | 正 | 反 |
正 | 正正 | 反正 |
反 | 正反 | 反反 |
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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学九年级上6.1频率与概率练习卷(解析版) 题型:解答题
掷两枚硬币,规定落地后,国徽朝上为正,国徽朝下为“反”,则会出现以下三种情况.
分别求出每种情况的概率.
(1)小刚做法:通过列表可知,每种情况都出现一次,因此各种情况发生的概率均占.
可能出现的情况 |
正正 |
正反 |
反反 |
概率 |
小敏的做法:
第一枚硬币的可能情况 第二枚硬币的可能情况 |
正 |
反 |
正 |
正正 |
反正 |
反 |
正反 |
反反 |
通过以上列表,小敏得出:“正正”的情况发生概率为.“正反”的情况发生的概率为,“反反”的情况发生的概率为.
(1)以上三种做法,你同意哪种,说明你的理由;
(2)用列表法求概率时要注意哪些?
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科目:初中数学 来源:《25.2 列举法求概率》2010年同步练习2(解析版) 题型:解答题
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