分析 (1)原式结合后,相加即可得到结果;
(2)原式先计算乘除运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(4)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答 解:(1)原式=24+6-14-16=30-30=0;
(2)原式=-22-3=-25;
(3)原式=-18+20-21=-19;
(4)原式=$\frac{9}{2}$×(-9×$\frac{1}{9}$-0.8)×(-$\frac{4}{21}$)=$\frac{9}{2}$×(-$\frac{9}{5}$)×(-$\frac{4}{21}$)=$\frac{54}{35}$.
点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60° | B. | 90° | C. | 105° | D. | 120° |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 直角三角形 | B. | 等腰直角三角形 | ||
C. | 等边三角形 | D. | 底和腰不相等的等腰三角形 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com