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为了了解中学生的体能情况,我校随机抽取了九年级男生50名,进行立定跳远测试,将所得数据按成绩(单位:米)高低绘制成频数分布直方图,如图所示,其中按成绩分组前四个小组的频率依次为0.04,0.12,0.4,0.28,完成下列问题.(注:图中成绩数据含低值不含高值)

(1)第四小组的频数是多少?
(2)补全统计图;
(3)规定成绩在1.8米以上为及格,2.2米以上为优秀,测试的学生的及格率是多少?优秀率是多少?
考点:频数(率)分布直方图
专题:
分析:(1)根据频率=频数÷总数,即频数=频率×总数,求得第四组的频数;
(2)首先求得第四组的人数,据此即可求解;
(3)根据及格率和优秀率的定义即可求解.
解答:解:(1)第四组的频数是:0.28×50=14;
(2)第四组的人数是:50×0.28=14(人).

(3)及格率是:
20+14+8
50
×100%=84%,
优秀率是:
8
50
×100%=16%.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式
2
3
x+7≥0的解集是
 

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如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,点E在边BC上,点F在边AB的延长线上,BE=BF.
(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC上,且DE=BP=1.
求证:四边形EFPH为矩形.

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在“母亲节”到来之际,某校九年级团支部组织全体团员到敬老院慰问.为筹集慰问金,团员们利用课余期间去卖鲜花.已知团员们从花店按每支1.5元的价格买进鲜花共x支,并按每支5元的价格全部卖出,若从花店购买鲜花的同时,还用去50元购买包装材料.
(1)求所筹集的慰问金y(元)与x(支)之间的函数表达式;
(2)若要筹集不少于650元的慰问金,则至少要卖出鲜花多少支?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A、C、D、B 四点共线,且AC=DB,∠A=∠B,∠E=∠F.求证:DE=CF.

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已知:如图,E是AC上一点,AB=CE,AB∥CD,∠ACB=∠D.求证:BC=ED.

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为了解某区2014年八年级学生的体育测试情况,随机抽取了该区若干名八年级学生的测试成绩进行了统计分析,并根据抽取的成绩等级绘制了如下的统计图表(不完整):
成绩等级 A B C D
人数 60 10

请根据以上统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽查的学生有
 
名,成绩为B类的学生人数为
 
名,C类成绩所在扇形的圆心角度数为
 

(2)请补全条形统计图;
(3)根据抽样调查结果,请估计该区约5000名八年级学生体育测试成绩为D类的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在边长为a的正方形内ABCD中,AE与以BC为直径的半圆相切于点F,交CD于E,求CF、FD的长.

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