在△ABC中,AD是BC边的中线,AD=3cm,AB=5cm,AC的取值范围为 .
1<AC<11.
【解析】
试题分析:延长AD到E,使ED=AD,连BE,则BD=DC,∠BDE=∠ADC,根据“SAS”可得到△BED≌△CAD,根据全等三角形的性质得到BE=AC,然后根据三角形三边的关系得到AE-AB<AC<AE+AB,把数值代入即可得到AC边的取值范围.
试题解析:延长AD到E,使ED=AD,连BE,如图,
∵AD为中线,
∴BD=DC,
在△BED和△CAD中,
,
∴△BED≌△CAD,
∴BE=AC,
∴AE-AB<AC<AE+AB,
而AB=5,AD=3,
∴6-5<AC<6+5,
∴AB边的取值范围为1<AC<11.
考点:1.全等三角形的判定与性质;2.三角形三边关系.
科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省七年级上学期12月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题
定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数),并且运算重复进行.例如:取n=26,则:
若,则第201次“F”运算的结果是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年四川省七年级上学期12月月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
长方体的截面中边数最多的多边形是 ( )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期第二次单元测数学卷(解析版) 题型:解答题
如图,△ABC中,AC>AB,D是BA延长线上一点,点E是∠CAD平分线上一点,EB=EC过点E作EF⊥AC于F,EG⊥AD于G.
(1)请你在不添加辅助线的情况下找出一对你认为全等的三角形,并加以证明;
(2)若AB=3,AC=5,求AF的长.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省八年级上学期第二次单元测数学卷(解析版) 题型:选择题
若等腰三角形有两条边的长度为3和1,则此等腰三角形的周长为( )
A.5 B.7 C.5或7 D.6
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科目:初中数学 来源:2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)数学(解析版) 题型:填空题
(3分)(2014•昆明)如图,在平面直角坐标系中,点A坐标为(1,3),将线段OA向左平移2个单位长度,得到线段O′A′,则点A的对应点A′的坐标为 .
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科目:初中数学 来源:2015年课时同步练习(浙教版)九年级上3.3圆心角2(解析版) 题型:解答题
如图,在⊙O中,与相等,OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E,且OD=OE,那么△ABC是什么三角形,为什么?
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