分析 (1)因为知道抛物线的顶点坐标,所以可设抛物线的解析式为:y=a(x+$\frac{1}{2}$x)2-$\frac{17}{4}$,把A点的坐标代入求出a的值即可求出抛物线的解析式;
(2)①分别过点B、C作BM⊥y轴于点M,CN⊥y轴于点N,当b=0时,直线BC为y=x,此时点E与点O重合,联立直线和抛物线的解析式可求出B,C点的坐标,进而得到BM=CN=2,再通过证明△BME∽△CNE,由相似三角形的性质可得:BE:CE=BM:CN,故BE=CE;②当b≠0时,E还是线段BC的中点,分别过点B、C作BP⊥y轴于点P,CQ⊥y轴于点Q,其他过程同①.
解答 (1)解:据题意可设抛物线的解析式为y=a(x+$\frac{1}{2}$)2-$\frac{17}{4}$.
把x=0,y=-4代入,得-4=a(0+$\frac{1}{2}$)2-$\frac{17}{4}$,
解得a=1,
∴抛物线的解析式为y=(x+$\frac{1}{2}$)2-$\frac{17}{4}$=x2+x-4.
(2)①证明:分别过点B、C作BM⊥y轴于点M,CN⊥y轴于点N.(如图1)
当b=0时,直线BC为y=x,此时点E与点O重合.
由方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{y={x}^{2}+x-4}\end{array}\right.$,
得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=2}\\{{y}_{1}=2}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-2}\\{{y}_{2}=-2}\end{array}\right.$.
则B、C的坐标分别为(2,2)、(-2,-2),
即BM=CN=2.
又BM⊥y轴,CN⊥y轴,
∴BM∥CN,
∴△BME∽△CNE,
即BE:CE=BM:CN,
故BE=CE.
②解:E还是线段BC的中点.理由如下:
如图2,分别过点B、C作BP⊥y轴于点P,CQ⊥y轴于点Q.
由方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x+b}\\{y={x}^{2}+x-4}\end{array}\right.$,
得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=\sqrt{b+4}}\\{{y}_{1}=\sqrt{b+4}+6}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-\sqrt{b+4}}\\{{y}_{2}=-\sqrt{b+4}+b}\end{array}\right.$.
则B、C的坐标分别为($\sqrt{b+4}$,$\sqrt{b+4}$+b),(-$\sqrt{b+4}$,-$\sqrt{b+4}$+b),
即BP=CQ=$\sqrt{b+4}$.
同样可得△BPE∽△CQE,
即BE:CE=BP:CQ,
故BE=CE
点评 本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有利用待定系数法求二次函数的解析式、相似三角形的判定和性质、直角三角形的判定和性质以及解二元二次方程组,在求有关动点问题时要注意分析题意分情况讨论结果.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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