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    如图, ∠1＝120°, ∠2＝60°, ∠3＝135°则∠4的度数为_______度.

    答案：45
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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　北师大九年级版　2009－2010学年　第2期　总第158期 北师大版 题型：047

    已知：如图，∠BAC＝120°，AB＝AC，EF为AC的垂直平分线，交AC于点E，交BC于点F，求证：BF＝2FC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB＝AC，DB＝DE，∠BAC＝∠BDE＝α．

    1.如图1，α＝60°，探究线段CE与AD的数量关系，并加以证明；

    2.如图2，α＝120°，探究线段CE与AD的数量关系，并说明理由；

    3.如图3，结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为__________    ．（直接写出答案）．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB＝AC，DB＝DE，∠BAC＝∠BDE＝α．
    【小题1】如图1，α＝60°，探究线段CE与AD的数量关系，并加以证明；
    【小题2】如图2，α＝120°，探究线段CE与AD的数量关系，并说明理由；
    【小题3】如图3，结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为__________    ．（直接写出答案）．

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    科目：初中数学 来源：2012届江苏省南京市建邺区中考一模数学试卷（带解析） 题型：解答题

    已知AB＝AC，DB＝DE，∠BAC＝∠BDE＝α．
    【小题1】如图1，α＝60°，探究线段CE与AD的数量关系，并加以证明；
    【小题2】如图2，α＝120°，探究线段CE与AD的数量关系，并说明理由；
    【小题3】如图3，结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为__________    ．（直接写出答案）．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年江苏省南京市建邺区中考一模数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知AB＝AC，DB＝DE，∠BAC＝∠BDE＝α．

    1.如图1，α＝60°，探究线段CE与AD的数量关系，并加以证明；

    2.如图2，α＝120°，探究线段CE与AD的数量关系，并说明理由；

    3.如图3，结合上面的活动经验探究线段CE与AD的数量关系为__________     ．（直接写出答案）．

     

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