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(1)已知
a
3
=
b
5
=
c
7
,求
a+b-2c
b+c
的值.
(2)已知∠A,∠B,∠C是锐角△ABC的三个内角,且满足(2sinA-
3
)2+
tanB-1
=0
,求∠C的度数.
考点:特殊角的三角函数值,非负数的性质:偶次方,非负数的性质:算术平方根,比例的性质
专题:
分析:(1)首先设
a
3
=
b
5
=
c
7
=k,则可得a=3k,b=5k,c=7k,然后将其代入
a+b-2c
b+c
,即可求得答案;
(2)根据非负数的性质可得sinA=
3
2
,tanB=1
,根据sinA=
3
2
,∠A是锐角,可知∠A=60°,同理可得∠B=45°,结合三角形内角和定理可求∠C.
解答:解:(1)设
a
3
=
b
5
=
c
7
=k,则a=3k,b=5k,c=7k,
a+b-2c
b+c

=
3k+5k-14k
5k+7k

=-
1
2


(2)由(2sinA-
3
)2+
tanB-1
=0
sinA=
3
2
,tanB=1

∴∠A=60°,∠B=45°,
∴∠C=180°-∠A-∠B=75°.
点评:此题考查了比例的性质.此题难度不大,注意掌握设
a
3
=
b
5
=
c
7
=k的解题方法.同时考查了特殊三角函数值、三角形内角和定理,解题的关键是熟练掌握30°、60°、45°这些特殊角的特殊三角函数值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数的图象如图,则这个二次函数的表达式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,BC=a,AB=c,设c为最长边,当a2+b2=c2时,△ABC是直角三角形;当a2+b2≠c2时,利用代数式a2+b2和c2的大小关系,探究△ABC的形状(按角分类).
(1)当△ABC三边分别为6、8、10时,三角形为
 
三角形;当△ABC三边分别为6、8、9时,三角形为
 
三角形;当△ABC三边分别为6、8、11时,三角形为
 
三角形;
(2)猜想,当a2+b2
 
c2时;△ABC为锐角三角形;当a2+b2
 
c2时;△ABC为钝角三角形;
(3)判断当a=2,b=4时,△ABC的形状,并求出对应的c的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,?ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过O的直线EF分别于边AB、DC相交于点E、F.
求证:OE=OF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2+4x-1=0
(2)x2-x-5=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-1)2014-(-3)+(-
1
2
-1+
9

(2)解方程:x2+4x-2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=-2x2+6x-5配成y=a(x-h)2+k的形式是
 
,其最大值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a
b
=
c
d
=
e
f
=
3
4
,则
a-2c+3e
b-2d+3f
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=2-
3
,则x2-4x-7的值为(  )
A、7B、8C、-7D、-8

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