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化简:=      

试题分析:先对分母部分因式分解,再根据分式的基本性质约分即可.

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式的基本性质,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

宁波滨海水产城一养殖专业户陈某承包了30亩水塘,分别养殖甲鱼和桂鱼.有关成本、销售额见下表:

(1) 2011年,陈某养殖甲鱼20亩,桂鱼10亩.求陈某这一年共收益多少万元? (收益=销售额-成本)
(2)  2011年,陈某继续用这30亩水塘全部养殖甲鱼和桂鱼,计划投入成本不超过70万元.若每亩养殖的成本、销售额与2011年相同,要获得最大收益,他应养殖甲鱼和桂鱼各多少亩?
(3) 已知甲鱼每亩需要饲料500kg,桂鱼每亩需要饲料700kg.根据(2)中的养殖亩数,为了节约运输成本,实际使用的运输车辆每次装载饲料的总量是原计划每次装载总量的2倍,结果运输养殖所需全部饲料比原计划减少了2次.求陈某原定的运输车辆每次可装载饲料多少kg?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果 ,则的值为          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

使分式的值等于零的x是(   )
A.6B.-1或6C.-1D.-6

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x     时,分式有意义;当x        时,分式的值为零。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:,其中

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

先化简,再求值:(.其中a是x2-2x=0的根.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x=      _ 时,分式的值为零,当x____ ___时,分式有意义。

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