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解不等式(组),并要求把解集在数轴上表示出来.
(1)
x-5
2
+1>x-3

(2)
4x-3<3(x+1)
1
2
x-1≥7-
3
2
x
分析:(1)利用不等式的基本性质,将不等式的两边同乘以2,然后移项、合并同类项、系数化为1,求出不等式的解集,再在数轴上表示出来即可;
(2)根据不等式的基本性质来解不等式组,两个不等式的解集的交集,就是该不等式组的解集;然后把不等式的解集根据不等式解集在数轴上的表示方法画出图示.
解答:解:(1)去分母,得x-5+2>2x-6,
移项、合并同类项,得-x>-3,
系数化为1,得x<3.
在数轴上表示为:
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(2)由不等式4x-3<3(x+1)得,x<6;
由不等式
1
2
x-1≥7-
3
2
x得,x≥4;
所以原不等式组的解集是:4≤x<6.
在数轴上表示为:
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点评:考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式组,不等式组的解集:不等式组的解集可以先求这些个不等式各自的解,然后再找它们的相交的公共部分(最好先在数轴上画出它们的解),找它们的相交的公共部分可以用这个口诀记住:同小取小,同大取大;比大的小,比小的大,取中间;比大的大,比小的小,无解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)-14-|-2|+
4
÷(
1
2
)-2

(2)解不等式组:
-3(x+1)-(x-3)<8
2x+1
3
-
1-x
2
≤1
,并求它的整数解的和.
(3)下课了,老师给大家布置了一道作业题:当x=1+
3
时,求代数式
(x2-1)(x+1)
x2-x
÷(1+
x2+1
2x
)
的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作业要算得很久啊!”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗?请写出你的求解过程.

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科目:初中数学 来源:课外练习 七年级数学 下 题型:044

按要求解不等式组:

解不等式组并写出不等式组的整数解;

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科目:初中数学 来源:课外练习 七年级数学 下 题型:044

按要求解不等式组:

解不等式组并在数轴上表示解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算
(1)数学公式
(2)解不等式组:数学公式,并求它的整数解的和.
(3)下课了,老师给大家布置了一道作业题:当数学公式时,求代数式数学公式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作业要算得很久啊!”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗?请写出你的求解过程.

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科目:初中数学 来源:2009-2010学年江苏省无锡市天一实验学校九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算
(1)
(2)解不等式组:,并求它的整数解的和.
(3)下课了,老师给大家布置了一道作业题:当时,求代数式的值,雯雯一看,感慨道:“今天的作业要算得很久啊!”你能找到简单的方法帮雯雯快速解决这个问题吗?请写出你的求解过程.

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