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11.如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
(1)写出三角形ABC三个顶点的位置;
(2)把图①绕A点顺时针旋转90°后的图形②;
(3)把图①按2:1的比放大后的图形③;
(4)根据对称轴画出图①的轴对称图形④;
(5)画出图①向下平移5个单位后的图形⑤;
(6)在A点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆.

分析 (1)直接利用坐标系得出各点坐标即可;
(2)直接利用旋转的性质得出对应点位置进而得出答案;
(3)直接利用位似图形的性质得出一个符合题意的图形;
(4)直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;
(5)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;
(6)首先得出A点南偏东45°方向,进而利用格点确定一个圆心位置进而得出答案.

解答 解:(1)如图所示:A(11,7),B(8,7),C(9,9);

(2)如图所示:②即为所求;

(3)如图所示:③即为所求;

(4)如图所示:④即为所求;

(5)如图所示:⑤即为所求;

(6)如图所示:⊙E,即为所求.

点评 此题主要考查了旋转变换以及平移变换和位似变换、轴对称变换等知识,正确得出对应点位置是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,每个小格的顶点叫做格点,每个小正方形边长为1,
(1)请在方格中作出一个正方形,满足下列两个条件:
①要求所作的正方形的顶点必须在格点上.
②所作的正方形的面积为8
(2)在数轴上表示实数$\sqrt{8}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,六边形ABCDEF的各个内角都相等,且∠DAB=60°.
(1)求∠E的度数.
(2)在不添加任何字母和辅助线的情况下,直接写出图中所有平行线段.
(3)选择(2)中的一组平行线段,为其成立说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.仅用无刻度的直尺作出符合下列要求的图形.

(1)如图甲,在射线OP、OQ上已截取OA=OB,OE=OF.试过点O作射线OM,使得OM将∠POQ平分;
(2)如图乙,在射线OP、OQ、OR上已截取OA=OB=OC,OE=OF=OG(其中OP、OR在同一根直线上).试过点O作一对射线OM、ON,使得OM⊥ON.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,把矩形ABCD沿AC折叠,点D落在点E处,AE交BC于点F,连接BE,若BE:AC=3:5,求AB:BC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且O是AC的中点,AE=CF,DF∥BE.
(1)求证:△BOE≌△DOF;
(2)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(3)当OD与AC满足怎样的数量关系时,四边形ABCD是矩形?并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在四边形OABC中,OA∥BC,∠OAB=90°,O为原点,点C的坐标为(2,8),点A的坐标为(26,0),点D从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿BC向点C运动,点E同时从点O出发,以每秒3个单位长度的速度沿折线OAB运动,当点E达到点B时,点D也停止运动,从运动开始,设D(E)点运动的时间为t秒.
(1)当t为何值时,四边形ABDE是矩形;
(2)当t为何值时,四边形OEDC是平行四边形?
(3)连接AD,记△ADE的面积为S,求S与t的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,且AF:BF=1:2,连接CF并延长,交DA的延长线于点E,若△AEF的面积为2,则平行四边形ABCD的面积为24.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,△ABC与△DCE都是等腰直角三角形,其中AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°,点D在AB上,求证:AB⊥BE.

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