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如图,在△ABC中,AB=AC.
(1)求作AB的垂直平分线DE交AC于D、交AB于E.(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若∠A=50°,求∠DBC的度数.
(1)如图所示:

(2)连接BD,
∵ED垂直平分AB,
∴DB=DA,
∴∠A=50°,
∴∠DBA=50°,∠C=∠ABC=
180°-50°
2
=65°,
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=65°-50°=15°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知一个三角形的两条边长分别是1cm和2cm,一个内角为40度.
(1)请你借助图1画出一个满足题设条件的三角形;
(2)你是否还能画出既满足题设条件,又与(1)中所画的三角形不全等的三角形?若能,请你在图1的右边用“尺规作图”作出所有这样的三角形;若不能,请说明理由;
(3)如果将题设条件改为“三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°”,那么满足这一条件,且彼此不全等的三角形共有几个.
友情提醒:请在你画的图中标出已知角的度数和已知边的长度,“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在△ABC中,∠C=90°,AB=8,BC=4,按以下步骤作图:
①以点B为圆心,以小于BC的长为半径画弧,分别交AB,BC于点E、F;
②分别以点E,F为圆心,以大于
1
2
EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;
③作射线BG,交AC边于点D.
则点D到斜边AB的距离为(  )
A.4B.3C.2D.
4
3
3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,这是某市部分简图,请以火车站为坐标原点建立平面直角坐标系,并分别写出如下坐标体育场______、市场______、宾馆______、医院______、超市______、
文化宫______的坐标.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

回答下面的问题.
(1)如图表示赵明同学家所在社区的主要服务办公网点.点O表示赵明同学家,点A表示存车处,点B表示副食店.点C表示健身中心,点D表示商场,点E表示医院,点F表示邮电局,点H表示银行,点L表示派出所,点G表示幼儿园.请以赵明同学家为坐标原点,建立平面直角坐标系,并用坐标分别表示社区的主要服务网点的位置.______(图中的1个单位表示50m)

(2)利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程是
①建立坐标系选择一个______为原点,确定x轴、y轴的______;
②根据具体问题确定适当的______在坐标轴上标出______;
③在坐标平面内画出这些点,写出各点的______和各个地点的______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知正五边长形ABCDE,求作它的中心O.(用尺规作图,不要求写作法和证明,但要保留作图痕迹)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,A、B是平面上两个定点,在平面上找一点C,使△ABC构成等腰直角三角形,且C为直角顶点,请问这样的点有几个?并在图中作出所有符合条件的点.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知两角α与β和线段a.(不写作法,保留作图痕迹)

(1)用直尺和圆规作图作△ABC,使∠B=α,∠C=β,BC=a;
(2)用直尺和圆规作图作BC边上的中线AD交BC于D;
(3)用直尺作AC上的高线BE.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,把下面的梯形分成四个形状相同的图形.

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同步练习册答案