分析 (1)∠根据平行线的性质得到DE∥PA,于是得到∠FBG=∠EDG即可得到结论;
(2)根据平行线的判定和性质即可得到结论;∠GHC=∠DEC;
(3)根据已知条件得到∠PDS=54°,∠SDT=36°,求得∠CDE=36°,根据平行线的性质得到DE∥PA,根据平行线的性质得到∠BFG=∠BPD=54°,即可得到结论.
解答 解:(1)∠BFG=90°-∠FBG,
∠PDE=90°+∠EDG,
又DE∥PA,
∴∠FBG=∠EDG
∴∠BFG+∠PDE=180°;
(2)如图,∵∠FGH=90°-∠HGD,
∠PDE=90°+∠EDG,
又∠FGH+∠PDE=180°,
∴∠HGD=∠EDG,
HG∥DE,
∴∠GHC=∠DEC;
(3)∵∠PDS:∠SDT=3:2,PD⊥BC,
∴∠PDS=54°,∠SDT=36°,
∴∠CDE=36°,
∴∠PDE=126°,
∵DE∥PA,
∴∠BPD=∠PDS=54°,∠DEC=∠BAC,
∵FG⊥BC,PD⊥BC,
∴FG∥PD,
∴∠BFG=∠BPD=54°,
∴$\frac{1}{2}$∠GFA=63°,
∵$\frac{1}{2}$∠GFA+∠BAC=129°,
∴∠BAC=66°,∠DEC=66°,
由(2)知∠GHC=∠DEC,
∴∠GHC=66°,
故答案为:66°.
点评 本题主要考查了三角形的内角和定理,平行线的判定和性质,互为余角、补角的性质,解题的关键是能够利用这些知识进行角的计算.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=(x-3)2 | B. | y=x2+3 | C. | y=(x+3)2 | D. | y=x2-3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10° | B. | 15° | C. | 20° | D. | 30° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 32与23 | B. | (-2)2与-22 | C. | -(-2)与|-2| | D. | ($\frac{2}{3}$)2与$\frac{{2}^{2}}{3}$ |
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