【题目】已知A-B=7a2-7ab,且B=-4a2+5ab+8.求A等于多少.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】中国“一带一路”战略给沿线国家和地区带来很大的经济效益,沿线某地区居民2016年年收入200美元,预计2018年年收入将达到1000美元,设2016年到2018年该地区居民人均收入的年平均增长率为x,则可列方程为( )
A. 200(1+x)=1000 B. 200(1+2x)=1000
C. 200(1+x)2=1000 D. 200(1+x)+200(1+x)2=1000
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明同学说自己发现了判断一类方程有无实数根的一种简易方法:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的系数a、c异号(即两数为一正一负),那么这个方程一定有两个不相等的实数根.他的发现正确吗?请你先举实例验证一下是否正确,若你认为他的发现是一般规律,请加以证明.
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