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    2．解方程：4x-2$\frac{2}{5}$=3-1$\frac{2}{5}$．

    分析 根据等式的性质，两边同时加2$\frac{2}{5}$，再同时除以4即可．

    解答 解：4x-2$\frac{2}{5}$=3-1$\frac{2}{5}$
    4x-2$\frac{2}{5}$+2$\frac{2}{5}$=3-1$\frac{2}{5}$+2$\frac{2}{5}$
    4x÷4=4÷4
    x=1．

    点评 此题考查了根据等式的性质解方程，即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数（0除外），方程的左右两边仍相等；注意“=”号上下要对齐．

    练习册系列答案
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    12．如图，已知直线AB∥CD，∠A=22°，∠C=40°，则∠E=62°．

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    13．尺规作图：
    如图，在一个三角形支架上要加一根横杆DE，使DE∥BC，请你用尺规作出DE的位置，不写作法，保留作图痕迹，并说明理由．

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    10．如图，将方格纸中的△ABC先向右平移6个单位长度，再向上平移4个单位，得到△A1B1C1．
    （1）画出平移后的图形；
    （2）线段AA1，BB1的关系是平行且相等；
    （3）画出△ABC的中线CD；
    （4）如果每个方格的边长是1，那么△ABC的面积是4．

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    17．已知：如图，在平面直角坐标系xOy中，直线AB与x轴交于点A（-2，0），与反比例函数在第一象限内的图象的交于点B（2，n），连接BO，若S△AOB=4．
    （1）求该反比例函数的解析式和直线AB的解析式；
    （2）若直线AB与双曲线的另一交点为D点，求△ODB的面积．

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    7．-12017+16÷（-2）3×|-3|=-7．

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    14．（-7.3）+（-2）=-9.3；|-2.1|+（-1.9）=0.2；（+1.75）+（-8.35）=-6.6．

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    11．如图所示的几何体的主视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）如图，正方形网格中每个小正方形边长都是1，每个小格顶点称为格点，以格点为顶点画一个三角形使三角形的三边长分别为$\sqrt{5}$，$\sqrt{5}$，$\sqrt{10}$
    （2）你所画的三角形是直角三角形（填“是”或“不是”）；
    （3）你画的三角形的面积为$\frac{5}{2}$．

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