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7.如图,直线l1∥l2,线段AB在l1上,BC⊥l1交l2于点C,且AB=BC=2cm,点P在点B、C之间,过点P的直线分别交l2、l1于点D、E;已知∠CDP=45°.
(1)求证:△ABP≌△CBE;
(2)求证:AP⊥CE;
(3)若AP⊥BD,求线段CD的长.

分析 (1)根据已知条件,AB=BC,∠ABP=∠CBE,所以欲△ABP≌△CBE只要证明PB=BE即可.
(2)延长AP交CE于H,根据全等三角形的性质得到∠PAB=∠ECB,由等量代换得到∠PAB+∠AEH=90°,结论得证;
(3)证得四边形BDCE是平行四边形,由平行四边形的性质得到P是BC的中点,DC=BE,于是CD=BE=BP=$\frac{1}{2}$BC=1cm.

解答 (1)证明:∵CD∥BE,
∴∠BEP=∠CDP=45°,
∵∠PBE=90°,
∴∠BPE=∠BEP=45°,
∴PB=BE,
在△ABP和△CBE中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=BC}\\{∠ABP=∠CBE}\\{BP=BE}\end{array}\right.$,
∴△ABP≌△CBE;
(2)证明:延长AP交CE于H,
∵△ABP≌△CBE,
∴∠PAB=∠ECB,
∴∠PAB+∠AEH=∠ECB+∠AEH=90°,
∴AP⊥CE;
(3)解:∵AP⊥BD,AP⊥CE,
∴CE∥BD,
∵l1∥l2
∴四边形BDCE是平行四边形,
∴P是BC的中点,DC=BE,
∴CD=BE=BP=$\frac{1}{2}$BC=1cm.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的性质、等腰直角三角形的性质、平行四边形的判定和性质,利用三角形全等是解题的关键,属于中考常考题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,已知线段AB.
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(2)若DC=3cm,求DB的长.

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18.在平面直角坐标系xOy中,直线y1=2x与双曲线y2=$\frac{2}{x}$的图象如图所示,小明说:“满足y1<y2的x的取值范围是x<-1.”你同意他的观点吗?
答:不同意.理由是解方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=2x}\\{y=\frac{2}{x}}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-2}\end{array}\right.$,
所以直线y1=2x与双曲线y2=$\frac{2}{x}$的图象的两个交点坐标为(-1,-2),(1,2),
所以当x<-1或0<x<1时,y1<y2

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15.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离s (km)与甲车行驶的时间t(h)之间的函数关系如图所示.
(1)请分别求出甲、乙两车离开A城的距离s (km)与甲车行驶的时间t(h)之间的函数表达式;
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2.若-3xm+1y2016与2x2015yn是同类项,则|m-n|的值是(  )
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12.下列说法中,正确的是(  )
A.4的平方根是2或-2B.8的立方根是2和-2
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2.如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2BC,点E从A点出发,沿折线AB-BC运动,到点C停止,点E在AB上以$\sqrt{5}$cm/s的速度运动,在BC上以1cm/s的速度运动;当点E不与点A重合时,过点E做EF⊥AC于点F,以EF为边作正方形EFGH,使点G落在线段AF上.设E点的运动时间为x(s),正方形EFGH与△ABC重合部分的面积为y(cm2),y与x的函数图象如图2所示.(0<x≤m,m≤x≤$\frac{16}{3}$,$\frac{16}{3}$≤x<n三段的函数解析式不同).
(1)求AB的长及m的值;
(2)在E的运动过程中,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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19.问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC度数.
小明的思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.
问题迁移:
(1)如图3,AD∥BC,点P在射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;
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20.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,∠ACD的平分线交BD、AD于点E、F,若正方形的边长为1,则AF=2-$\sqrt{2}$.

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