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高中招生指标到校是我市中考招生制度改革的一项重要措施.某初级中学对该校近四年指标到校保送生人数进行了统计,制成了如下两幅不完整的统计图:

(1)该校近四年保送生人数的极差是______.请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

解:(1)因为该校近四年保送生人数的最大值是8,最小值是3,
所以该校近四年保送生人数的极差是:8-3=5,
折线统计图如下:

(2)记3位男生分别为A1,A2,A3;记女生为B,
列表如下:

由图表可知,共有12种情况,选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的有6种情况,
所以选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率是=
分析:(1)用该校近四年保送生人数的最大值减去最小值,即可求出极差,根据扇形统计图和折线统计图分别求出2009年和2012年的保送生人数,即可将折线统计图补充完整;
(2)根据题意列表,求出所有情况,再求出选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的情况,再根据概率公式计算即可.
点评:此题考查了折线统计图和扇形统计图,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.折线统计图表示的是事物的变化情况.
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(1)该校近四年保送生人数的极差是
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.请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

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(1)该校近四年保送生人数的极差是     .请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

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(1)该校近四年保送生人数的极差是      .请将折线统计图补充完整;

(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

 

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(1)该校近四年保送生人数的极差是(    ).请将折线统计图补充完整;
(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

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(2)该校2009年指标到校保送生中只有1位女同学,学校打算从中随机选出2位同学了解他们进人高中阶段的学习情况.请用列表法或画树状图的方法,求出所选两位同学恰好是1位男同学和1位女同学的概率.

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