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    下面的每组图形中，左面的平移后可以得到右面的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：平移的性质
    专题：
    分析：根据平移的性质，把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同，即可判断出答案．
    解答：解：A、两图形不全等，故本选项错误；
    B、两图形不全等，故本选项错误；
    C、通过平移得不到右边的图形，只能通过轴对称得到，故本选项错误；
    D、左面的图形平移后可以得到右面图形，故本选项正确．
    故选：D．
    点评：本题考查图形的平移变换．注意平移不改变图形的形状和大小，属于基础题，一定要熟记平移的性质及特点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列不等式：
    1
    1×2×4
    =
    1
    4
    （1-
    1
    2
    ），
    1
    2×3×4
    =
    1
    4
    （
    1
    2
    -
    1
    3
    ），
    1
    3×4×4
    =
    1
    4
    （
    1
    3
    -
    1
    4
    ），
    1
    4×5×4
    =
    1
    4
    （
    1
    4
    -
    1
    5
    ）…
    根据以上式子的规律，填空
    1
    n×(n+1)×4
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小莉的爸爸一面利用墙（墙的最大可用长度为11m），其余三面用长为40m的塑料网围成矩形鸡圈（其俯视图如图所示矩形ABCD），设鸡圈的一边AB长为xm，面积ym2．
    （1）写出y与x的函数关系式；
    （2）如果要围成鸡圈的面积为192m2的花圃，AB的长是多少？
    （3）能围成比192m2更大的花圃吗？如果能，请求出最大面积；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是圆心角为30°，半径分别是1、3、5、7、…的扇形组成的图形，阴影部分的面积依次记为S1、S2、S3、…，则Sn=
     
    ．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，点A、B、C的坐标分别为A（5，0），B（4，3），C（1，2）．
    （1）求直线OC所表达的函数关系式；
    （2）求图中四边形OABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是从一个边长为50cm的正方形材料中裁出的一块垫片，现测得FG=16cm，求这个垫片的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知大树的高CD=6米，身高1.5米的小明站在离大树2.5米的地方，此时他在阳光下影子的一段正好落在大树的底端C处．
    （1）求从B点望D处的仰角大小；
    （2）在图中画出表示大树影子的线段CE，并求出大树的影长；
    （3）此时，小明要使自己的整个身体在树荫下，他向大树方向至少要走多少米？最多走多少米？参考数据：tan29°=0.5556，sin34°=0.5556，sin53°=0.8，cos56°=0.5556，tan61°=1.8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在CCTV“开心辞典”栏目中，主持人问了这样一道题目：“已知数a、b在数轴上对应的点在原点两侧，并且到原点的距离相等，c、d互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，试问a+b+cd-2m的值”，请你快速说出其答案为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是（　　）
    A、两条直角边对应相等的两个直角三角形
    B、两个锐角对应相等的两个直角三角形
    C、斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形
    D、有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等

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