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    已知，B是线段AD上一点，C是线段AD的中点，若AD=10，BC=3，则AB=______．

    如图，∵C是线段AD的中点，
    ∴AC=CD=
    1
    2
    AD=5，
    ∴当点B在中点C的左侧时，AB=AC-BC=2．
    当点B在中点C的右侧时，AB=AC+BC=8．
    ∴AB=2或8．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果线段AB=5cm，BC=4cm，且A、B、C、D，在同一条直线上，那么A、C两点的距离是（　　）
    A．1cmB．9cm
    C．1cm或9cmD．以上答案都不正确

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，点A、B、C、D在直线l上．（1）AC=______-CD；AB+______+CD=AD；（2）如图共有______条线段，共有______条射线，以点C为端点的射线是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    过一个已知点可以画______条直线，过两点可以画______条直线，过三点______画直线．（选
    填“能”“不能”或“不一定能”）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．画射线OA=3cm
    B．线段AB和线段BA不是同一条线段
    C．点A和直线L的位置关系有两种
    D．三条直线相交有3个交点

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，长度为24cm的线段AB的中点为C，D点将线段BC分成两部分，且CD：DB=1：2，则线段AD的长为（　　）
    A．4cmB．8cmC．12cmD．16cm

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解答题
    （1）已知C为线段AB的中点，D在线段CB上，且DA=6，DB=4，求CD的长度；

    （2）一个角比它的余角的
    1
    2
    还少15°，求这个角；
    （3）如图，已知∠1=24°40′，OD平分∠BOC，求∠AOD的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知线段AB的长为10cm，C是直线AB上一动点，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点．
    （1）若点C恰好为线段AB上一点，则MN=______cm；
    （2）猜想线段MN与线段AB长度的关系，即MN=______AB，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    线段AB=2cm，延长AB到C，使BC=AB，再延长BA到D，使BD=2AB，则线段BD的长为______cm．

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