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20.计算:
(1)$\sqrt{12}$-9$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{75}$
(2)($\sqrt{48}$-$\sqrt{27}$)÷$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$×2$\sqrt{3}$.

分析 (1)根据二次根式的运算性质结合二次根式的混合运算顺序,计算后即可得出结论;
(2)根据二次根式的运算性质结合二次根式的混合运算顺序,计算后即可得出结论.

解答 解:(1)原式=2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$+5$\sqrt{3}$=4$\sqrt{3}$;

(2)原式=($\sqrt{16}$-$\sqrt{9}$)+2$\sqrt{18}$,
=(4-3)+6$\sqrt{2}$,
=1+6$\sqrt{2}$.

点评 本题考查二次根式的混合运算以及二次根式的运算性质,解题的关键是:(1)熟练运用二次根式的性质及二次根式混合运算的顺序;(2)熟练运用二次根式的性质及二次根式混合运算的顺序.

练习册系列答案
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10.方程4x-1=3的解是(  )
A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-2

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11.如图,在平面直角坐标系xoy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数y=$\frac{m}{x}$(m≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于点C,与y轴交于点D,点E是x轴正半轴上一点,若OC=2,点E的坐标为(4,0),点B的纵坐标为-4,且tan∠OEB=2.
(1)求该一次函数和反比例函数的解析式;
(2)求△AOD的面积.

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8.如图,CD∥AB,且CD=$\frac{1}{2}$AB,点E为AB的中点,若四边形ADCE为正方形,则∠B=45°.

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15.完成下面的证明(下划线内补全证明过程,括号内填写推理的依据).
(1)如图1,AB∥CD,∠B+∠D=180°,求证:CB∥DE 
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠C
∵∠B+∠D=180°(已知)
∴∠C+∠D=180°(等量代换)
∴CB∥DE
(2)如图2,已知DE∥AC,∠A=∠DEF,请证明∠B=∠FEC.
证明:∵DE∥AC(已知)
∴∠A=∠BDE
∵∠A=∠DEF(已知)
∴∠DEF=∠BDE(等量代换)
∴AB∥EF
∴∠B=∠FEC.

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5.算式(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(232+1)+1计算结果的个位数字是(  )
A.4B.2C.8D.6

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12.如图,直线l:y=-3x+3与x轴、y轴分别相交于A、B两点,抛物线y=ax2-2ax+a+4(a<0)经过点B.
(1)求a的值,并写出抛物线的表达式;
(2)已知点M是抛物线上的一个动点,并且点M在第一象限内,连接AM、BM,设点M的横坐标为m,△ABM的面积为S,求S与m的函数表达式,并求出S的最大值;
(3)经直线l绕点A按顺时针方向旋转得到直线l′,当直线l′与直线AM′重合时停止旋转,在旋转过程中,直线l′与线段BM′交于点C,设B、M′到直线l′的距离分别为d1、d2,当d1+d2最大时,请直接写出此时AC的值.

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9.某学校为评估学生整理错题集的质量情况,进行了抽样调查,把学生整理错题集的质量分为“非常好”、“较好”、“一般”、“不好”四个等级,根据调查结果绘制了下面两幅不完整的统计图.

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了200名学生;
(2)扇形统计图中,m=40%,“非常好”部分所在扇形的圆心角度数为72°;
(3)补全条形统计图;
(4)如果4名学生整理错题集的质量情况是:3人“较好”,1人“一般”,现从中随机抽取2人,请用列表或画树状图的方法求出两人都是“较好”的概率.

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