【题目】探究:如图①,在四边形中,,,于点.若,求四边形的面积.
应用:如图②,在四边形中,,,于点.若,,,则四边形的面积为________.
【答案】
【解析】
探究:过点A作AF⊥CB,交CB的延长线于点F,先判定四边形AFCE为矩形,根据矩形的四个角都是直角可得∠FAE=90°,然后利用同角的余角相等求出∠FAB=∠EAD,再利用“角角边”证明△AFB和△AED全等,根据全等三角形对应边相等可得AE=AF,从而得到四边形AFCE是正方形,然后根据正方形的面积公式列计算即可得解;
应用:过点A作AF⊥CD交CD的延长线于F,连接AC,根据同角的补角相等可得∠ABC=∠ADF,然后利用“角角边”证明△ABE和△ADF全等,根据全等三角形对应边相等可得AF=AE,再根据S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD列式计算即可得解.
解:探究:如图①,过点A作AF⊥CB,交CB的延长线于点F,
∵AE⊥CD,∠BCD=90°,
∴四边形AFCE为矩形,
∴∠FAE=90°,
∴∠FAB+∠BAE=90°,
∵∠EAD+∠BAE=90°,
∴∠FAB=∠EAD,
∵在△AFB和△AED中,
,
∴△AFB≌△AED(AAS),
∴AF=AE,
∴四边形AFCE为正方形,
∴S四边形ABCD=S正方形AFCE=AE2=102=100;
应用:如图,过点A作AF⊥CD交CD的延长线于F,连接AC,
则∠ADF+∠ADC=180°,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠ABC=∠ADF,
∵在△ABE和△ADF中,
,
∴△ABE≌△ADF(AAS),
∴AF=AE=19,
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD
=BCAE+CDAF
=×10×19+×6×19
=95+57
=152.
故答案为:152.
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【题目】(1)如图矩形的对角线、交于点,过点作,且,连接,判断四边形的形状并说明理由.
(2)如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理由.
(3)如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.
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【题目】阅读以下文字并解决问题:对于形如这样的二次三项式,我们可以直接用公式法把它分解成的形式,但对于二次三项式,就不能直接用公式法分解了.此时,我们可以在中间先加上一项,使它与的和构成一个完全平方式,然后再减去,则整个多项式的值不变.即:,像这样,把一个二次三项式变成含有完全平方式的形式的方法,叫做配方法.
利用“配方法”因式分解:
如果,求的值.
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【题目】如图,中,点是边上一个动点,过作直线,设交的平分线于点,交的外角平分线于点.
探究:线段与的数量关系并加以证明;
当点运动到何处,且满足什么条件时,四边形是正方形?
当点在边上运动时,四边形会是菱形吗?若是,请证明,若不是,则说明理由.
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【题目】如图,已知直线y=x+5与x轴交于点A,直线y=﹣x+b与x轴交于点B(1,0),且这两条直线交于点C.
(1)求直线BC的解析式和点C的坐标;
(2)直接写出关于x的不等式x+5>﹣x+b的解集.
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【题目】尺规作图与说理(要求保留作图痕迹,不写作法.)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
(1)过点C作AB的垂线CD,交AB于点D;
(2)作∠ABC的平分线BE交AC于点E,交CD于点F;
(3)观察线段CE与CF有何数量关系?并说明理由.
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【题目】(问题解决)
(1)如图①,在等边△ABC中,点M是BC边上的任意一点(不含端点B,C),连结AM,以AM为边作等边△AMN,连结CN.试判断∠ABC与∠ACN的大小关系.并说明理由.
(类比探究)
(2)如图②在等边△ABC中,点M是BC延长线上的任意一点(不含端点C),其他条件不变,(1)中结论还成立吗?请说明理由.
(拓展延伸)
(3)若点M是CB延长线上的任意一点(不含端点B),请直接写出∠ACN的度数.
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【题目】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BE⊥AC,垂足为E,AF平分∠BAC,交BE于F,点D在AC上,且AD=AB.
(1)求证:DF=BF;
(2)求证:∠ADF=∠C.
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