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4.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,AD=BD,DC=DE,∠C=60°,∠ABD=45°,求∠ABE的度数.

分析 根据全等三角形的判定证明△BDE≌△ADC,便可推出结论.

解答 解:∵AD⊥BC于点D,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
∵AD=BD,
在Rt△BDE和Rt△ADC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BD}\\{DC=DE}\end{array}\right.$,
∴△BDE≌△ADC(HL),
∴∠EBD=∠CAD=90°-60°=30°,
∴∠ABE=45°-30°=15°.

点评 本题主要考查等腰三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质,关键在于根据AD=BD,推出△BDE≌△ADC.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在平面直角坐标系中,两个一次函数y=x,y=-2x+12的图象相交于点A,动点E从O出发,沿OA方向以每秒1个单位的速度运动,作EF∥y轴与直线BC交于点F,以EF为一边向x轴负方向作正方形EFMN,设正方形EFMN与△AOC的重叠部分的面积为S.
(1)求点A的坐标;
(2)当点E在线段OA上运动时,求出S与运动时间t(秒)的函数表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图1所示,将一个边长为2的正方形ABCD和一个长为2,宽为1的矩形CEFD拼在一起,构成一个大的矩形ABEF,现将小矩形CEFD绕点C顺时针旋转至CE′F′D′,旋转角为α.
(1)当点D′恰好落在EF边上时,求旋转角α的值;
(2)如图2,G为BC中点,且0°<α<90°,求证:GD′=E′D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,点O是⊙O的圆心,点A、B、C在⊙O上,∠AOB=38°,则∠ACB的大小是(  )
A.38°B.19°C.30°D.76°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知DA⊥AB,EA⊥AC,AB=AD,AC=AE,BE和CD相交于点O.求证:BE=CD,∠ACD=∠AEB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在四边形ABCD中,AD=a,CD=b,点E在射线BA上,点F在射线BC上.

观察计算:
(1)如图①,若四边形ABCD是矩形,E是AB的中点.F是BC的中点,则四边形DEBF    的面积S四边形DEBF=$\frac{1}{2}$ab.
(2)若四边形ABCD是平行四边形,E是AB的中点,F是BC的中点,则S四边形DEBF:S四边形ABCD=1:2.
(3)如图②,若四边形ABCD是平行四边形,且BE:AB=2:3,BF:BC=2:3,则S四边形DEBF:S四边形ABCD=2:3.
探索规律:
如图③,在四边形ABCD中,若BE:AB=n:m,BF:BC=n:m,试猜想S四边形DEBF:S四边形ABCD=n:m,请说明理由.
解决问题:如图④,某小区角落有一四边形空地,为了充分利用空间,美化环境,想把它沿两侧墙壁改造为一块绿地,使绿地面积是原空地面积的3倍.请分别在两侧墙壁上确定点E、F,画出改造线DE、DF,并写出作法.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,已知CD是⊙O的直径,∠EOD=75°,AE交⊙O于B,且AB=OC,则∠A的度数为25°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.抛物线y=$\frac{1}{2}$(x+1)2-2.
 (1)设此抛物线与x轴交点为A,B(A在B的左边),求出A、B两点的坐标;
(2)P是抛物线上的一个动点,问是否存在一点P,使S△ABP=2?若存在,则有几个这样的点P?并写出它们的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在?ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,若EF:AF=2:5,则S△DEF:S四边形EFBC为(  )
A.2:5B.4:25C.4:31D.4:35

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